公平是我们社会生活追求的一个重要主题。不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平有着不同的理解。运用所学知识,概括你对公平的认识。
肖卿福,于都县的麻风病医生。42年前,从卫校毕业的他把医治麻风病(极具传染性的疾病,病人备受歧视)当作自己的使命,冒着危险走进了麻风病康复村,经过他的精心医治和疏导,病人们康复了,麻风病几乎绝迹。 2015年,肖卿福荣获“感动中国人物”,颁奖词:偏见如同夜幕,和大山一起把村庄围困。他来的时候,心里装着使命,衣襟上沾满晨光。像一名战士,在自己的阵地上顽强抵抗;像一位天使,用温暖驱赶绝望。医者之大,不仅治人,更在医心,他让阳光重新照进村庄。请你结合材料运用所学知识回答下列问题:(1)从“心里装着使命”中,你感悟到:________________________________________(2)透过“在自己的阵地上顽强抵抗”,你看到了:______________________________(3)针对“用温暖驱赶绝望”,你会给肖卿福的点赞是:_________________________
美丽中国 美丽泉州美丽中国,一个优美、触动心灵的词汇。它是广袤无垠的森林,蜿蜒不息的河流;它是星星点点的渔火,是霞光里翩翩起舞的丹顶鹤…… 阅读上面材料,运用所学知识回答以下问题:(1)建设美丽中国(实现“中国梦”),必须坚持实施哪些战略和国策?(2分 ) (每方面各列举2点)(2)如果你对建设美丽泉州有好的建议,你会通过哪些途径表达出来?(3)建设美丽泉州、生态泉州从我做起。作为泉州居民,你打算怎样为建设美丽泉州、生态泉州做贡献?
材料一:习近平主席指出,中国人民抗日战争胜利69年来,中国发生了翻天覆地的变化。实现我们的奋斗目标,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。在前进的征途上,必须坚定不移走中国特色社会主义道路,必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务,必须坚定不移全面深化改革……材料二:2014年12月13日上午,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式,缅怀南京大屠杀的无辜死难者,表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望,宣示中国人民牢记历史、不忘过去,珍爱和平、开创未来的坚定立场。(1)为什么“必须坚定不移走中国特色社会主义道路”?(2)“必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务”,其现实依据有哪些?(3)纪念南京大屠杀死难者,绝不允许历史悲剧重演!这要求我们现在怎样做?
【一带一路 共建繁荣】 材料一: 材料二:习近平主席在出访中亚、东南亚时,先后提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。"一带一路"建设是看得见、摸得着的实际举措,将给沿线地区国家带来实实在在的利益。"一带一路"沿线汇集了数不清的精华旅游资源和文化遗产,是世界上最具活力和潜力的黄金旅游线路之一,涉及60多个国家、44亿人口。 结合所学知识完成下列问题: (1)看图表 探原因:我国处理民族关系的原则是什么?新疆人民的生活为什么会发生巨大变化? (2)读材料找国策: "一带一路"体现了我国哪项基本国策? (3)提建议谋发展:"一带一路"为发展创造了机遇,请你为国内沿线地区出谋划策。 (提示:可以从经济、政治、文化、环境、社会建设方面作答) (4)传美德 践行动:如果你去"一带一路"沿线旅游,你会注意些什么?
材料一:百年大计,教育为本。习总书记指出:"实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好,知识就是力量,人才就是未来。"两年来,党和政府全面深化教育改革,大力发展具有中国特色、世界水平的现代教育,着力提高人才培养质量…… 材料二:周恩来在学生时代,就立下"为中华之崛起而读书"的远大志向。 请你根据以上两则材料,结合所学知识,联系生活实际,写一篇政治小论文,题目自拟。全文不少于300字。