八年级学生小杨不认真学习,经常旷课、逃学。老师批评他,他却说

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八年级学生小杨不认真学习,经常旷课、逃学。老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”小杨的言行　(　　)
①是没有珍惜受教育的权利的表现
②是没有自觉履行受教育的义务的表现
③认为权利和义务具有一致性
④割裂了权利和义务的关系

A．①②④	B．①②③
C．②③④	D．①③④

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王刚同学成绩一向优秀,最近因身体不适考试成绩不佳,他没有气馁,及时总结调整,期末考试取得了好成绩,同学们投来赞许的目光。王刚赢得他人肯定的行为是（）

A．自负的表现	B．自尊的表现
C．知耻的表现	D．虚荣的表现

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2007年7月17日下午，武警重庆总队新闻站干事康波接到任务后，主动请缨到陈家桥抢险第一线，英勇牺牲。7月22日上午，抗洪英雄康波的遗体告别仪式在重庆市渝北区殡仪馆举行，数千名群众前往吊唁。这段材料告诉我们（）

A．为人民牺牲的人总是得到人们的怀念的

B．努力为他人、社会作出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重

C．老百姓非常爱戴、怀念康波

D．生命是宝贵的，康波为人民牺牲是不值得的

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“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明我们人类（）

A．想改变生活方式	B．只有想象力
C．是地球上最具智慧的生命	D．生命更有价值

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每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该（）

A．从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事

B．必须成为一名伟人，做一番大事业

C．把他人的生命看得比自己的生命重要

D．只需珍爱自己的生命

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“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有（）
①世界上每个生命都是独一无二的
②世界上的生命是丰富多彩的
③每个人都有自己独特的风格和特点
④地球上的各种生命是息息相关的

A．①③

B．②③

C．①④

D．①②

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