某同学利用如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律：
（1）该同学开始实验时情形如图所示，接通电源释放纸带。请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：
① ；② 。
（2）该同学经修改错误并正确操作, 让质量为1kg的重锤下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，打点计时器所接电源为频率是50 Hz的交变电源，纸带打点如下图所示．
纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点（O、A间有点未画出），选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点（图中未画出），各计数点与O点距离如图所示，单位为mm，重力加速度为9.8m/s2，则：（结果保留三位有效数字）
根据纸带，打点计时器打下B点时，重锤速度vB＝ ，重锤动能EkB＝ 从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤势能减少量为 ．由此可以得到的实验结论是： ．
在DIS描绘电场等势线的实验中
（1）电源通过正负电极a、b在导电物质上产生的稳定电流分布模拟了由二个_______________产生的__________，用____________探测等势点。
（2）（单选题）在安装实验装置时，正确的做法是（ ）
| A．在一块平整木板上依次铺放复写纸、白纸、导电纸 |
| B．导电纸有导电物质的一面应该向上 |
| C．连接电源正负极的电极a、b必须与导电物质保持绝缘 |
| D．连接电极a、b的电源电压为交流4-6V |
在“研究电磁感应现象”的实验中，首先要按图（甲）接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向的关系；然后再按图（乙）将电流表与B连成一个闭合回路，将A与电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路.
在图（甲）中，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏（不通电时指针停在正中央）.在图（乙）中,
（1）将S闭合后，将螺线管A插入螺线管B的过程中，电流表的指针将______（填“向左”“向右”或“不发生”，下同）偏转；
（2）螺线管A放在B中不动，电流表的指针将______偏转；
（3）螺线管A放在B中不动，将滑动变阻器的滑动触片向右滑动时，电流表的指针将______偏转；
（4）螺线管A放在B中不动，突然切断开关S时，电流表的指针将______偏转.
在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：
| A．让小球多次从____________位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置； |
| B．安装好器材，注意调节斜槽末端____________和平板竖直，记下抛出点O和过抛出点O的竖直线； |
| C．测出曲线上某点的坐标x、y，用V0=________算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求V0的值，然后求它们的平均值； |
| D．取下白纸，以抛出点O为坐标原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹； |
⑴如图的实验装置示意图，请问该图所示的实验可以用来说明： ．
⑵若用图所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验，在实验测量前必须进行两项重要的调整：
调整背景板 .
其标准是： .
调整轨道的槽口
其目的是： .
（3）右图所示的实验中，为描绘平抛运动轨迹，需多次释放小球，它对释放小球的要求是：
① .
② .
（1）在《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行研究，实验装置需要小车、打点计时器、纸带、小沙袋和滑轮垫块。
①在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持 不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系。
②在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力；那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？_______(填“不要”或“要”)。
③在寻找到加速度和质量的关系，采用图像方法处理数据，图像坐标应该选用________ (填“a－m”或“a－1/m”)
（2）在用打点计时器研究作匀变速直线运动物体的加速度时，打点纸带如图所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，每打5个点取一个计数点，A、B、C、D是四个计数点，纸带上C点对应的物体的瞬时速度为 m/s；该物体的加速度为________m/s2．（结果保留一位有效数字）
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