仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同。晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔。
阅读下面内容,提取材料要点,用一个单句形式为“新体验小说”下定义。(要求不超过70字) 新体验小说不同于传统小说,传统小说是虚构性的,而新体验小说是以亲历性、真实性为基础,以作家深切的人生体验为基础。新体验小说不同于散文,散文以体验和情绪为主,新体验小说虽也有体验和情绪,但它仍是以情节、人物、故事来吸引读者,具有较强的可读性。新体验小说不同于纪实文学,纪实文学以客观发生的事件为基础,类似于新闻报道,新体验小说以体验为红线,用主客体相结合的方式,表达作家解读过的世界,给人一种新体验,给人以思考。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 如果路遥现在还活着,不知是什么样子?这谁也说不准。但是他肯定会写出更多更好的作品,他会干出许多令人佩服又咋舌的事来。他是一个强人。强人身上有比一般人优秀之处,也有一般人不可理解之处:;;;;。 ①他让你尊敬,也让你畏惧②他大气,也霸道 ③他刚强自负不能容忍居于人后,但儿女情长感情脆弱内心寂寞 ④他关心别人,却隐瞒自己的病情⑤他痛快豪爽,也使劲用狠
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(5分) 康桥边城雨巷蜀道 例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
请仔细观察下面这幅漫画,然后回答后面的问题。 (1)请描述画面内容。 (2)请用简明的文字揭示漫画的寓意。
从小学到现在,我们已经学习了十—年语文。请从“学习途径”“学习计划”“学习方法”“学习内容”“学习个性”中任选两个项目,然后针对所属项目分别写一点自己的不足,语言要简明,内容要具体。 所属项目: 所属项目: