一日须言之有物；二日不摹仿古人；三日须讲求文法；四日不作无病

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“一日须言之有物；二日不摹仿古人；三日须讲求文法；四日不作无病之呻吟；五日务去烂调套语；六日不用典；七日不讲对仗；八日不避俗字俗语。”这段主张提倡的是

A．民主	B．科学
C．新道德	D．新文学

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下列说法中，不正确的是（）

A．佛教于西汉末年传入我国

B．道教于东汉时期在民间兴起

C．《史记》是中国第一部史书

D．秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表

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某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点，其中更为合理的是（）

A．儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决

B．法家组：损害公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处

C．道家组：损害公物属于无意识行为，可让其闭门修炼、自行解决

D．墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭

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“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁，为它的开辟做出了突出贡献的历史人物是（）

A．鉴真	B．张骞
C．郑和	D．玄奘

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通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是（）

A．它们都是以少胜多的著名战例

B．战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态

C．这两次战役间隔了一个多世纪

D．淝水之战前秦失败的主要原因是不得人心

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一位同学参加江苏卫视《一站到底》节目网上答题，他回答的题目是：对三国鼎立局面的评价，正确的是（）

A．战乱频繁，社会经济没有任何发展

B．封建国家的分裂推动了社会进步

C．破坏了民族关系，不利于民族融合

D．局部统一，为全国统一创造了条件

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