阅读下列材料，回答问题。
美国《芝加哥华语论坛》报刊文说，为寻求救国救民的真理和道路，中国的革命先行者们曾付出巨大牺牲。只是1921年中国共产党的成立，才使中国人民找到这个核心，一个实现振兴中华的主心骨。
(1)“为寻找救国救民的真理和道路”，近代中国各阶层有识之士进行了哪些重要探索？请写出你认为最重要的一项，并标注在年代尺上合适的位置。
(2)从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图……中国共产党胸怀救国救民的崇高理想，不断探索革命和建设道路，走向辉煌，你认为最重要的一条经验是什么？
（新疆卷）纵观世界近现代史，美国逐步成为世界舞台的主角。运用所学知识回答下列问题。
（１）１８世纪７０年代，北美人民面对殖民国家的压迫，采取什么行动获得了新生？１９世纪６０年代，美国又面临新的危机，是怎样解决的？
（２）１９２９年，资本主义世界爆发了一场严重的经济危机，美国是如何摆脱经济危机的？ 其中心措施是什么？
（３）二战期间美国总统发表演讲“……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。”根据他的观点，后来二战中“汇合成一个和谐的整体”指的是什么？
（４）２０世纪９０年代美国进入新经济时代，其主要特征是什么？
（2015·湖南常德）第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的世界性战争，同时也引起了世人对“战争与和平”的深刻思考。结合史实，回答下列问题：
（1）第二次世界大战爆发的根源是什么？“二战”全面爆发的标志是什么？﹙2分﹚
（2）国际反法西斯联盟建立于哪一年？为打败法西斯，国际反法西斯联盟在政治上、军事上进行了一系列合作，试各举一例加以说明。﹙3分﹚
（3）阅读下列材料：
丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说： 如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。
根据上述材料并结合所学知识，你认为中国在第二次世界大战中起到了怎样的作用？﹙2分﹚举出抗日战争时期发生在湖南境内的三例重大战役。﹙3分﹚
（4） 去年全国人大常委会决定将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，请你概述日本军国主义在南京大屠杀中犯下的滔天罪行。﹙3分﹚
东西方经济体制各有利弊，相互借鉴，取长补短，在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……也可以用来提高个人的消费……允许在地方经济流通范围内实行交换。
——俄共（布）十大通过的关于以粮食税代替余粮收集制的决定
（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏联的经济政策发生了怎样的变化？
材料二 1933年3月6日，罗斯福命令所有银行关闭四天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别 会议，并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取的迅速行动，立即恢复了企业界信心。
——阿瑟·林克等著《1900年以来的美国史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福的特点。（2 分）
材料三 （20世纪30年代）那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象，他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊。……第二次世界大战以后，这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出是怎样的体制造成“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”？
材料四 社会主义市场经济理论是邓小平理论中最具创新意义的部分，是当代中国的马克思主义政治经济学，是对计划经济体制的关键性突破。
——岳麓书社八年级下册《中国历史教学参考书》
（4）根据材料四并结合所学知识，指出是哪次会议明确了我国经济体制改革的目标？将建立何种经济体制？
（5）习近平强调：“没有改革开放，就没有中国的明天。”根据以上材料，谈一谈中美苏三国经济发展的启示
在历史长河中，伟大人物以自己鲜明的个性和富有创造力的行动，影响着人类文明发展进程。
思想引领
（1）请将相对应的名人与思想（口号）的字母用线条连接起来。
| A．但丁 E．人文主义 |
| B．孙中山 F．中国特色 |
| C．陈独秀 G．科学与民主 |
| D．邓小平 H．三民主义 |
时代曙光
（2）观察以上图片，指出攻打冬宫的意义？写出毛泽东建立的第一块革命根据地的名称。结合所学知识简要说明俄国与中国道路有何不同？
临危受命
（3）阅读材料，结合所学知识指出罗斯福新政最主要的反危机措施。用一句话概括其对资本主义世界经济产生的影响。
东西方经济体制各有利弊，相互借鉴，取长补短，在经济政策的不断调整中谋求发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……也可以用来提高个人的消费……允许在地方经济流通范围内实行交换。
——俄共（布）十大通过的关于以粮食税代替余粮收集制的决定
（1）根据材料一并结合所学知识，指出苏联的经济政策发生了怎样的变化？
材料二 1933年3月6日，罗斯福命令所有银行关闭四天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别 会议，并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法采取的迅速行动，立即恢复了企业界信心。
——阿瑟·林克等著《1900年以来的美国史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出罗斯福的特点。（2 分）
材料三 （20世纪30年代）那些有足够兴趣访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象，他们对苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费匮乏感到震惊。……第二次世界大战以后，这一苏联模式的多方面的影响变成了几乎完全负面的影响。
——斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出是怎样的体制造成“访问苏联的西方人通常都没有留下好的印象”？
材料四 社会主义市场经济理论是邓小平理论中最具创新意义的部分，是当代中国的马克思主义政治经济学，是对计划经济体制的关键性突破。
——岳麓书社八年级下册《中国历史教学参考书》
（4）根据材料四并结合所学知识，指出是哪次会议明确了我国经济体制改革的目标？将建立何种经济体制？
（5）习近平强调：“没有改革开放，就没有中国的明天。”根据以上材料，谈一谈中美苏三国经济发展的启示
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