“正正反反,反反正正,正反一样;是是非非,非非是是,是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况,下列哪些是这一时期“是非”不分的表现( )
九(3)班同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他们探究的内容应包括( )①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明
《史记‧秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施?( )
秦朝修长城的目的是( )
秦始皇规定以秦国货币为标准样式,统一全国货币,其货币样式是( )
秦始皇为了政令推行文化交流,规定以哪种文字作为标准,颁行天下( )