在“研究水的沸腾”实验中：
(1)所用的液体温度计是利用____________________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为___________的温度计. 
(2)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_________________________．
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为_____℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为______℃。
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像．
（A）如图所示，用抽气机抽取钟罩内的空气的过程中，听到的电铃声将 。实验说明声音不能在 中传播。
（B）图，用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”，是靠 把声音传给小女孩的，这个例子说明声音可以在 中传播。
在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向_____ 调（填“左”或“右”）
(2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_ （填“左”或“右”）移动 格。
（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将 。（保持水平平衡/顺时针转动/逆时针转动）
（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应 砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）如图所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理 。
在探究“电阻、电流、电压的关系”的实验中，
（1）请你用笔画线代替导线，根据甲电路图将图乙中的实物电路连接完整。要使电路中的电流增大，滑动变阻器的滑片应向_____（选填“A”或“B”）端移动。
（2）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_____（选填“A”或“B”）端。某同学闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是__________________。（写出一种即可）
（3）在研究电流与电阻的关系时，更换不同的定值电阻后，应调节 ，使定值电阻两端的电压 。
（4）图丙所示是根据测得数据作出的I-U图像，分析图像可知Ra______Rb（选填“>”、“=”或“<”）。
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