为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（ ）
| A．数清花瓣、花萼的数量 |
| B．准确描述樱桃花各结构的颜色 |
| C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果 |
| D．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察 |
相关试题
为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述正确的是
| A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深 |
| B．四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ |
| C．强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成 |
| D．色素分离过程中如果滤液线触及石油醚，会缩短得到四条色素带的时间 |
生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是
| A．植物处于水少的干旱环境中可能导致气孔关闭，进而影响光合作用 |
| B．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自于线粒体中丙酮酸的分解 |
| C．给植物浇灌H218O，18O既可出现在植物光合作用产生的氧气中，也可出现在其呼吸作用产生的二氧化碳中 |
| D．H2O在光解产生的H+，NADP+是其受体 |
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