材料一:2012年中国21~25岁青年失业率与受教育程度统计表材料二:有研究人员表示,大学毕业生就业难的情况是暂时性的,这主要是因为毕业生对工作预期过高,不肯屈就所致。过一段时间,当他们发现七八千元的工作找不到,只能找到三四千元的时候,失业率就会下降,最终回归本科及以上学历的劳动者失业率较低的特点。(1)描述上图中青年劳动者受教育程度与失业率之间的关系,并指出这二者之间存在的问题。(2)结合材料,从经济生活角度分析大学毕业生应怎样认识自身的就业问题。
随着互联网的进一步普及应用,网络购物已经形成一种流行趋势,“鼠标一点、购物完成”的网购成了不少市民的选择,涉及的商品几乎涵盖百姓日常生活的各个领域。从服装鞋帽,到图书文具、家用电器等日常用品,几乎都可以在网上买到,价格一般要比商场低30%至50%。 对于网购的迅速发展,有业内人士分析,第一,网店省去了房租费、水电费、店员工资,甚至连运费都是由买家支付;第二,网店经营者的主要组成部分包括生产厂家、能拿到“内部价”或“员工价”的厂家营销员和厂家外单产品获得者;第三,网店除了价格优势外,其售后服务也日益成熟,如一些网店提供正规的发票,商品可以全国联保。随着城市人口的聚集,交通物流业的发展,网购将更加快捷方便。 (1)运用经济生活有关知识,分析说明网购商品价格较低的原因。 网购的盛行,对于实体店造成了不小的冲击,一些实体店的销量甚至减了二至三成。面对网购对实体店的冲击,宝鸡中学高一某班学生对于宝鸡各实体店的应对方式做了调查,发现基本有以下几种情况:有的禁止代理商低价网售;有的在保留实体店的同时开网店,线上线下双管齐下;还有的实体店针对网络上物品鱼龙混杂的状况,重新寻找自己的定位,等等。 (2)结合以上材料,运用所学经济生活知识,请你为实体店的发展提出建议。 收入是消费的前提。无论是实体店的消费还是网购,都以居民户的收入为前提。中国共产党第十八次全国代表大会报告中提出,根据我国经济社会发展实际,要在2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。 (3)运用所学《经济生活》的有关知识,说明怎样增加居民收入?
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 材料二:当前,油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸显,汽车消费者日趋理性,提倡环保消费和前瞻消费。这种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型,并逐步引领汽车消费的新趋势。 材料三:根据国际经验,人均GDP超过5000美元时,文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年,广东人均GDP约为8570美元,但城镇居民消费支出中,教育文化娱乐服务仅占13.2%,而农村居民消费支出中,这一比例更低至6.26%,居民文化消费潜力未能充分释放。 ⑴图1、图2反映了哪些经济信息? ⑵结合材料二,运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识,分析消费新趋势对汽车行业的影响。 ⑶结合材料三,运用《文化生活》中的有关知识,就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:习近平指出:"心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,切实解决好'相信谁、依靠谁、为了谁'的根本政治问题,努力为人民掌好权、用好权。" 材料二:某市政府法制办为制定大气污染防治条例,先通过各种渠道,向社会征集意见和建议,后召开座谈会,请市民代表对条例的草案发表意见和看法。 材料三:某市区党组织着力实施民生工程,创建街道社区党建的立体运行体系,通过"分类设岗定责"、"民情日记"等形式,帮助3000余名下岗人员实现了再就业,解决了1700余件社情民意问题。 ⑴结合材料一,运用《政治生活》中有关政党的知识,谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。 ⑵上述材料共同体现了价值观的什么作用?并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。
阅读材料,回答问题。 铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象,公务上的铺张浪费更是一种腐败行为,败坏党风、政风和社会风气。2012年12月,中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各级政府厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,铺张浪费之风得到有效遏制,政府的公信力显著提高,崇谦尚洁在全社会蔚然成风。 (1)运用《政治生活》相关知识,对上述举措进行评论。 (2)结合"文化对人的影响"相关知识,谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。
党的十八大报告提出"千方百计增强居民收入"。阅读材料,回答问题。
(1)国民收入分配格局,体现了国民总收入在政府、企业、居民三者之间的分配比例关系。根据图,概括1996-2010年我国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变动趋势。 (2)从2010年到2020年,若在国民总收入实现倍增的同时,居民收入所占份额从45%逐步增加到65%,居民收入年均增长率应(小于、等于或大于)国民总收入年均增长率。 (3)如何通过国民收入的初次分配促进社会公平? (4)运用"认识社会与价值选择"相关知识,说明我国为什么要努力"增加居民收入"。