阅读下面的文言文，完成题目。
李清时，字授侯，福建安溪人，大学士光地从孙。乾隆七年进士，选庶吉士，授编修。十四年，授浙江嘉兴知府。上南巡，或议自嘉兴至杭州别辟道行民舟，清时于官塘外求得水道相属，上通吴江平望，下达杭州坝子门，号为副河。丁父忧，去官。服除，授山东兖州知府。二十二年，擢运河道。
二十六年，河决孙家集，运河由夏镇至南阳两堤俱溃，清时督修筑。议者或拟用椿埽，费帑①以六十万计；或拟建石堤，费以三百万计。清时少时行濒海间，见筑堤捍海为田者，掷碎石积水中，潮退则以木拦之，填土其上，坚筑成堤，因参用其法。以河东、西两岸皆水，得土难，令以石垒两旁，积葑②其中，水涸，募夫起土置积葑上，费帑十四万有奇，而两堤成。曹县溢，水泻入微山湖，出韩庄湖口，闸隘，水不得泄，令于闸北毁石堤，掘地深之以泄水。事上闻，上命于其地建滚水坝，高一丈二尺余。清时请减低为一丈，令湖水落至丈，乃闭闸蓄水。泗水经兖州西流入府河，济宁城东旧有杨家坝，遏水使入马场湖，蓄以济运，遇伏秋水涨不能泄，淹民田，令改坝为闸，视水盛衰为启闭。汶水分流入蜀山、马踏两湖，旧制引水使南行少北行多，后乃反之，漕船经袁口、靳口，浅涩不能进。清时规分水口，令南坝加长，北坝收短，以为节宣③，并减低何家坝，使汶水南弱而北增。
二十九年，调江南淮徐道。三十年，擢河东河道总督，赐其母大缎、貂皮。清时以河堤岁修，司其事者每不度形势，过高糜帑，而卑薄者不能大有增益，乃饬所司，当水涨具堤高水面尺寸呈报，择堤最薄者培之。迨伏秋水发，耿家寨(称十四堡)水及旧堤上，赖预增新筑以免。清厘河工征料诸弊，岁减派料至千余万斤。三十一年，运河东岸漫口，自请议处，原之。三十二年七月，授山东巡抚。高苑、博兴、乐安三县被水，清时谓小清河下流隘，故上游溢，檄所司勘验。遽疾作，乞解任，不许。三十三年，卒。
清时治水善相度情形，穷源竟委。每乘小舟出入荒陂丛泽、支流断港中，或徒步按行谘访，必得要领，乃见诸建置。
(选自《清史稿·列传一百一十二》)
[注] ①帑：国库中的钱币。②葑：芜菁，又名蔓菁。一种一年或二年生草本植物，十字花科。③节宣：节制和排放。对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )
| A．清时于官塘外求得水道相属 属：连接 |
| B．过高糜帑糜：消耗 |
| C．使汶水南弱而北增弱：减少 |
| D．清时治水善相度情形相：治理 |
下列句子分别编为四组，全都能表现李清时善于治水的一项是(3分)( )
①掷碎石积水中，潮退则以木拦之 ②令以石垒两旁，积葑其中 ③于其地建滚水坝，高一丈二尺余
④清时规分水口，令南坝加长，北坝收短 ⑤清厘河工征料诸弊，岁减派料至千余万斤 ⑥徒步按行谘访，必得要领
| A．①②⑤ |
| B．①③④ |
| C．②④⑥ |
| D．③⑤⑥ |
下面对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是(3分)( )
| A．乾隆皇帝南巡时，有人建议重新挖掘一条水道，便于船只通行，而李清时却力排他议，打通原有水道，改造出一条“副河”。 |
| B．李清时小时在海边见人们先在海水中投入石块，潮水退后，用木桩拦住，然后在石块上填土，以此来造田，这给他治水以很大启发。 |
| C．曹县发大水时，水流入微山湖，又从韩庄的湖口流出；而这里的闸口狭窄，水流受阻，清时下令毁掉北面的堤坝，挖沟排水。 |
| D．李清时在任河东河道总督时，运河东岸曾经决口，他主动请求前往治理，广泛征求意见，采取得力措施，使大堤恢复了原貌。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)水涸，募夫起土置积葑上，费帑十四万有奇，而两堤成。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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(2)旧制引水使南行少北行多，后乃反之，漕船经袁口、靳口，浅涩不能进。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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(3)乃饬所司，当水涨具堤高水面尺寸呈报，择堤最薄者培之。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________请用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)
孟武伯问：“子路仁乎”？子曰：“不知也。”又问。子曰：“由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。”“求_也_何_如_子_曰_求_也_千_室_之_邑_百_乘_之_家_可_使_为_之_宰_也，不_知_其_仁_也。”“赤也何如？”子曰：“赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。”
(选自《论语·公冶长》)
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景皇帝讳师，字子元，宣帝长子也。雅有风彩，沈毅多大略。少流美誉，与夏侯玄、何晏齐名。晏常称曰，“惟几也能成天下之务，司马子元是也。”魏景初中，拜散骑常侍，累迁中护军。为选用之法，举不越功，吏无私焉。宣穆皇后崩，居丧以至孝闻。宣帝之将诛曹爽，深谋秘策，独与帝潜画，文帝弗之知也。将发夕乃告之，既而使人觇之，帝寝如常，而文帝不能安席。晨会兵司马门，镇静内外，置阵甚整。宣帝曰“此子竟可也。”初，帝阴养死士三千，散在人间，至是一朝而集，众莫知所出也。事平，以功封长平乡侯，食邑千户，寻加卫将军。及宣帝薨，议者咸云“伊尹既卒，伊陟嗣事”，天子命帝以抚军大将军辅政。魏嘉平四年春正月，迁大将军，加侍中，持节、都督中外诸军、录尚书事。命百官举贤才，明少长，恤穷独，理废滞。四海倾注，朝野肃然。或有请改易制度者，帝曰“‘不识不知，顺帝之则’，诗人之美也。三祖典制，所宜遵奉；自非军事，不得妄有改革。”五年夏五月，吴太傅诸葛恪围新城，朝议虑其分兵以寇淮泗，欲戍诸水口。帝曰“诸葛恪新得政于吴，欲徼一时之利，并兵合肥，以冀万一，不暇复为青徐患也。且水口非一，多戍则用兵众，少戍则不足以御寇。”恪果并力合肥，卒如所度。帝于是使镇东将军毋丘俭、扬州刺史文钦等距之。俭、钦请战，帝曰“恪卷甲深入，投兵死地，其锋未易当。且新城小而固，攻之未可拔。”遂命诸将高垒以弊之。相持数月，恪攻城力屈，死伤太半。帝乃敕钦督锐卒趋合榆，要其归路，俭帅诸将以为后继。恪惧而遁，钦逆击，大破之，斩首万余级。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．既而使人觇之觇：窥视 |
| B．伊陟嗣事嗣：继承 |
| C．卒如所度卒：队伍 |
| D．扬州刺史文钦等距之距：通“拒”，抵御 |
以下各组句子中，全都表现景帝“沈毅多大略”的一组是（ ）
①为选用之法，举不越功，吏无私焉 ②宣穆皇后崩，居丧以至孝闻
③宣帝之将诛曹爽，深谋秘策，独与帝潜画 ④帝寝如常，而文帝不能安席
⑤朝议虑其分兵以寇淮泗，欲戍诸水口 ⑥遂命诸将高垒以弊之
| A．①②⑥ | B．①③⑤ | C．②④⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．景帝才华出众。他年少时就博得好名声；高雅有风采，沉着坚毅，深谋远虑；与 年少时的景帝名望相同的何晏曾称他是一个几乎能够成就天下事的人。 |
| B．景帝重视人才。他制定选用人才的方法，命令百官推举人才，关心人，体恤人， 因此赢得了人心，自己也得到了朝廷内外的尊重。 |
| C．景帝遵守旧制。当有人提出要改变现有制度时，景帝引用诗句，表示祖先留下来 的典章制度应当遵守，但他同时也表示，如果有战争则例外。 |
| D．景帝洞察战况。诸葛恪合肥起兵，应验了景帝战初的判断；景帝下令以防守消耗 |
敌人的力量，再根据战况，令属下主动出击，结果大败敌军，生擒诸葛恪。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 帝阴养死士三千，散在人间，至是一朝而集，众莫知所出也。
(2) 帝乃敕钦督锐卒趋合榆，要其归路，俭帅诸将以为后继。
阅读下面的文言文，完成后面试题。
范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。谤登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。其所举奏，莫不厌塞众议。
迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之！今成其去就之名，得无自取不优之议邪？”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！间以会日迫促，故先举所急，其未审者，方更参实。臣闻农夫去草，嘉谷必茂，忠臣除奸，王道以清，若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能洁。滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。
太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶，其有行违孝悌、不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡曲所弃，中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽，今日宁受笞死，而滂不可违。”资乃止。郡中中人以下，莫不归怨，乃指滂之所用，以为范党。
后牢修（人名）诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。滂后事释，遂还乡里。
建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀，滂白母曰：“仲博孝敬，足以供养；滂从龙舒君归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李（膺）、杜（密）齐名，死亦何恨。既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞，顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为；使汝为善，则我不为恶！”行路闻之，莫不流涕。时年三十三。
(节选自《后汉书．党锢列传》)对下列加点字词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．少厉清节，为州里所服服：佩服 |
| B．郭林宗闻而让蕃让：谦让，礼让 |
| C．滂奏刺史奏：举奏，弹劾 |
| D．守令自知臧污臧，通“赃”，受贿 |
以下语句分为四组，全都直接表现范滂耿直果断和嫉恶如仇的性格的一组是（ ）
①及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去
②今成其去就之名，得无自取不优之议邪
③严整疾恶，其有行违孝悌，不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝
④忠臣除奸，王道以清，若臣言有贰，甘受显戮
⑤滂以非其人，寝而不召
⑥惟大人割不可忍之恩，勿增感戚
| A．①④⑥ | B．②⑤⑥ | C．③④⑤ | D．①②③ |
下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）
| A．范滂在做光禄勋主事时，由于他弹劾的人太多，陈蕃疑心他公报私仇，范滂知道自己没有能力改变大局，于是辞官而去。 |
| B．范滂嫉恶如仇，不与那些在行为上不孝顺长辈、不尊敬兄长，不遵循仁义礼制要求的人交往，他的外甥被同乡的人所不齿，因而他就是在休息的时候也不召见自己的外甥。 |
| C．建宁二年，朝廷大肆诛杀勾党之人，范滂听说这件事后，自己立刻赶到监狱，别人劝他逃走他也不肯，他不愿连累自己的母亲，使母亲流离他乡。 |
| D．这篇传记写得慷慨悲凉，感人至深。特别是第二次被捕时与母亲和儿子的诀别，态度从容，情辞激昂，浩然正气足以流传千古。 |
将文言文阅读文段中划线的语句翻译成现代汉语。
①滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！
②汝今得与李、杜齐名，死亦何恨。既有令名，复求寿考，可兼得乎？
阅读下面的文言文，完成后面题目。
李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主最之。从王昭素受《易》及《庄》、《老》书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”
周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移隘州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官，削前资。时弟肃为博州从事，穆将母就肃居，虽贫甚，兄弟相与讲学，意泊如也。
开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞以疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。
太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判饱事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修《太祖实录》，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。
八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。
穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，器谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。（节选《宋史·列传二十二》）对下列句子中加点词的解析，不正确的一项上
| A．穆幼能属文，有至行属：连缀，写作 |
| B．煜辞以疾辞：推辞，拒绝 |
| C．宜熟思之，无自贻后悔贻：赠送 |
| D．擢拜左谏议大夫擢：提拔 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
| A．子所得皆精理不知须臾之所学也 |
| B．以进士为郢、汝二州从事请以十五城为秦王寿 |
| C．为言者所劾，责授司封员外郎窃为大王不取也 |
| D．穆国之良臣句读之不知 |
以下六句话分别编为四组，全都直接表现李穆“至行”的一组是
①行路得遗物，以访主归之
②李生异日为廊庙器
③既至，剖决滞论，无留狱焉
④三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫
⑤知开封府，剖判精敏，奸猾无所假贷
⑥穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．②④⑥ | D．④⑤⑥ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
| A．李穆跟随王昭素尽心尽力地学习《易》及《庄》、《老》，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。 |
| B．李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。 |
| C．太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。 |
| D．李穆和母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年，皇上没有应允。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
⑴穆以本州军食阙，不即应命，坐免。
⑵穆操行端直，临事不以生死易节，仁而有勇者也。
⑶非斯人之不幸，乃朕之不幸也。
阅读下面一段文言文，完成后面问题。
谢迁，字于乔，余姚人。成化十年乡试第一。明年举进士，复第一。授修撰，累迁左庶子。
弘治元年春，中官郭镛请豫选妃嫔备六宫。迁上言：“山陵未毕，礼当有待。祥谭①之期，岁亦不远。陛下富于春秋，请俟谅阴既终，徐议未晚。”尚书周洪谟等如迁议，从之。帝居东宫时，迁已为讲官②，及是，与日讲，务积诚开帝意。前夕必正衣冠习诵，及进讲，敷词详切，帝数称善。
八年，诏同李东阳入内阁参预机务。迁时居忧，力辞，服除始拜命。进詹事兼官如故，皇太子出阁，加太子少保、兵部尚书兼东阁大学士。上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸豫，帝嘉之。尚书马文升以大同边警，饷馈不足，请加南方两税折银。迁曰：“先朝以南方赋重，故折银以宽之。若复议加'恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？”尚书倪岳亦争之，议遂寝。
孝宗晚年慨然欲厘弊政。而内府诸库及仓场、马坊中官作奸骫孰法，不可究诘。御马监、腾骧四卫勇士自以禁军不隶兵部，率空名支饷，其弊尤甚。迁乘间言之，帝令拟旨禁约。迁曰：“虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。然后严立条约，有犯必诛，庶积蠹可去。”帝俞允之。
世宗即位，遣使存问，迁乃遣子正入谢。劝帝勤学、法祖、纳谏，优旨答之。嘉靖二年复诏有司存问。六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣行人赍手敕即家起之，命抚、按官敦促上道。迁年七十九矣，不得已拜命，迁居位数月，力求去。帝待迁愈厚，以天寒免朝参，除夕赐御制诗。及以病告，则遣医赐药饵，使者相望于道。赠太傅，谥文正。迁竞以次年三月辞归。十年卒于家，年八十有三。赠太傅，谥文正。
（《明史》列传七十二）
注：①祥禫（xiáng dàn）：丧祭名。 ②讲官：为皇帝讲读经史的官员。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．及是，与日讲，务积诚开帝意务：务必 |
| B．尚书倪岳亦争之，议遂寝寝：停止 |
| C．孝宗晚年慨然欲厘弊政厘．：治理 |
| D．帝乃遣行人赍手敕即家起之赍：带着 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．若复议加，恐民不堪命 若寡人者，可以保民哉 |
| B．迁乃遣子正人谢今其智乃反不能及 |
| C．迁竟以次年三月辞归余船以次俱进 |
| D．且足国在节用且君尝为晋君赐矣 |
下列句子分别编为四组，全都表明谢迁善于进谏的一组是（ ）
①及进讲，敷词详切 ②力辞，服除始拜命
③迁乘间言之 ④用度无节，虽加赋奚益
⑤除夕赐御制诗 ⑥劝帝勤学、法祖、纳谏，优旨答之
| A．②③⑤ | B．①④⑥ | C．③④⑥ | D．①④⑤ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．谢迁做官后曾以皇帝过于年轻为由，建议皇帝居丧期满后再商议选妃嫔充实六宫的事。 |
| B．大同发生战事，尚书马文升请求增加南方两税折合的银两，谢迁及尚书倪岳坚持反对。 |
| C．孝宗晚年，宦官违法乱纪，以空名领取粮饷，危害很大。谢迁进谏得到了皇帝的赞同。 |
| D．谢迁善于进谏，得到几任皇帝的赏识，晚年依然得到皇帝的重用，并且待遇优厚。 |
把文言文中画线的句子翻译成现代汉语
（1）上疏劝太子亲贤远佞，勤学问，戒逸豫，帝嘉之。
（2）虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。
（3）及以病告，则遣医赐药饵，使者相望于道。
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时翔，字皋谟，江苏镇洋人。为诸生，绩学未遇。雍正六年，世宗重选守令，命中外官各举一人，同州人沈起元，官兴化知府，以时翔应诏，即授福建晋江知县。时福建吏治颓废，遣使按视，多更诸守令有司，颇尚操切。晋江民好讼，时翔至，曰：“此吾赤子，忍以盗贼视乎？”一以宽和为治。坐堂皇，呴呴①作家人语。曲直既判，令两造释忿，相对揖，由是讼者日衰。观风整俗使刘师恕按泉州，委时翔鞫疑狱二十余事，语人曰：“晋江长者，决狱又何精敏也！”寻调政和，又调瓯宁。
擢漳州府同知，驻南胜。南胜民族居峒中，多械斗。有赖唱者，纠众夺犯，匿险自固。时翔亲入山谕之曰：“汝诸赖万人，奈何庇一人而以死殉耶？为我缚唱来即无事。”唱不得已自缚出，始如律。濑子坑民叶扬煽乱，时翔谓缓之可一纸定，或张其事，大吏②檄入山剿之。事平，意不自得，乞病归。
乾隆元年，以荐起山西蒲州府同知，擢成都知府。以廉率属，善审机要。钱价腾，布政使榜平其直，市大哗。时翔方在假，召成都、华阳二令曰：“市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何？”言于布政撤其榜，钱价寻平。
议徙凉州兵于成都，拓驻防城，当夺民居二千家。时翔检故牍，请曰：“城故容兵三千，现兵一千五百，尚虚其半。第出现所侵地足矣，奚拓为？”已而凉州兵亦不果徙。成都当康熙时，人稀谷贱，旗兵利得银。至雍正以后，生聚多，谷贵，又原得谷。或徇其意，令民受银，购谷给兵。未几，汉兵亦欲仿行，时翔曰：“旗兵例不出城，语言与土人殊，故代购。汉兵皆土著，奚代为？”二事亦赖布政力主其议得止。
至七年，江南、湖广灾，巡抚奏运蜀米四十万石济之。湖广急米，来领运，江南则否。巡抚乃檄下县馈运，舳舻蔽江，商贾不通，成都薪炭俱绝。时翔谓江南运可缓，徒病蜀。请独运楚，而听商人自运江南。时尧熙既没，竟无用其言者。时翔在成都，屡雪疑狱，时称神明。九年，卒。
【注】①呴呴：温和貌。②大吏：旧时指独当一面的地方官，如总督、巡抚。
（节选自《清史稿·列传二百六十四》）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．遣使按视，多更诸守令有司按：巡行、巡视 |
| B．唱不得已自缚出，始如律如：遵从、依照 |
| C．或张其事，大吏檄入山剿之张：张大、扩张 |
| D．以廉率属，善审机要率：表率、楷模 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A ①奈何庇一人而以死殉耶 ②因人之力而敝之
B ①一以宽和为治 ②斧斤以时入山林
C ①议徙凉州兵于成都 ②以勇气闻于诸侯
D ①湖广急米，来领运，江南则否 ②则与一生彘肩以下六句话分别编为四组，全部体现时翔“善审机要”的一组是
①坐堂皇，呴呴作家人语 ②此吾赤子，忍以盗贼视乎
③市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何？ ④第出现所侵地足矣，奚拓为
⑤汉兵皆土著，奚代为？ ⑥巡抚奏运蜀米四十万石济之
| A．①②⑤ | B．②③⑥ | C．①④⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
| A．雍正六年，清世宗重新选拔各地的行政长官，命令朝廷内外官员各推举一个人，时翔靠同州人沈起元的推荐被授予福建晋江知县的官职。 |
| B．时翔到晋江任职后治理一向宽和，常常说：“这些人都是我的子民，怎么忍心用盗贼来看待他们呢？”坐在大堂审案，温和地像与家人谈话。 |
| C．时翔审判案件又准又快。观风整俗使刘师恕巡视泉州时，就曾委派他审讯一些疑难案件，并对他判案的精确迅速赞叹有加。他为官廉洁，给下属树立了榜样。 |
| D．时翔懂得市场价格应当顺应民情的道理。有一次钱价迅速攀升，布政使张榜压制它的市值，造成市场大乱。正在休假的时翔撤下了榜文，钱价不久就降下来了。 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）曲直既判，令两造释忿，相对揖，由是讼者日衰。
（2）市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何？
（3）巡抚乃檄下县馈运，舳舻蔽江，商贾不通，成都薪炭俱绝。
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