《校邠庐抗议》是早期维新派冯桂芬于1861年完成的作品，在该

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《校邠庐抗议》是早期维新派冯桂芬于1861年完成的作品，在该书的一系列政论中，明确提出“采西学”“制洋器”的主张。由此可知冯桂芬表达的思想应该是

A．反抗侵略

B．政治改良

C．中体西用

D．全盘西化

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南北朝时期民族融合的实质是

A．各族人民经济文化不断交往的过程

B．少数民族汉化的过程

C．少数民族封建化的过程

D．中原先进文化向边疆扩展的过程

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下列改革措施与均田制相适应的是

A．整顿吏治、设立三长制	B．设立三长制、实行租调制
C．实行租调制、制定官吏俸禄制	D．实行租调制、迁都洛阳

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北魏迁都洛阳后，改革的重点转向了

A．积极接受汉族文化

B．劝课农桑

C．建设洛阳

D．制度革新

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据《洛阳伽蓝记》记载：“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里”，这一地区“多诸工商货殖之民。千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望”。上述材料表明

A．魏晋时期，战乱未波及洛阳城	B．十六国时期，商品经济有发展
C．北魏迁都后，洛阳商业又兴旺	D．南朝后期，江南经济超过北方

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北魏孝文帝改革实行三长制。三长的职责不包括

A．检查户口

B．征收租赋

C．监察官员

D．推行均田制

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维新思想的历史影响

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