物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任1秒内（ ）
| A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍 |
| B．物体的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/s |
| C．物体的末速度一定比初速度大2 m/s |
| D．物体的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s |
相关试题
如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态。则下列说法正确的是 （ ）
| A．B受到C的摩擦力一定不为零 |
| B．C受到水平面的摩擦力方向一定向左 |
| C．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 |
| D．B受到C的摩擦力一定沿斜面向下 |
伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到（ ）
| A．实验时便于测量小球运动的速度 |
| B．实验时便于测量小球运动的时间 |
| C．实验时便于测量小球运动的路程 |
| D．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 |
在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下
| 计数点序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 计数点对应的时刻（s） |
0.10 |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
0.60 |
| 通过计数点的速度（cm／s） |
44.0 |
62.0 |
81.0 |
100.0 |
110.0 |
168.0 |
为了计算加速度，合理的方法是（ ）
A．根据任意两计数点的速度用公式
算出加速度
B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角，由公式a = tan
求出加速度
C．根据实验数据画出v－t图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度
D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
如图所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，测得AB="2" m，BC="3" m.且物体通过AB、BC、CD所用的时间相等，则下列说法正确的是( )
A. 可以求出物体加速度的大小
B. 可以求得CD=4m
C. 可以求得OA之间的距离为1.125 m
D. 可以求得OB之间的距离为12.5 m
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