读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做

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“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了

A．焚书坑儒	B．明朝八股取士
C．独尊儒术	D．清代的文字狱

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打破以往世界各地相互孤立和隔绝的局面，世界开始连成一个整体的历史事件是（）

A．新航路的开辟	B．英国资产阶级革命
C．第一次工业革命	D．第二次工业革命

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人类早期文明中明显具有海洋文明特征的是（）

A．古巴比伦王国

B．古印度王国

C．古希腊王国

D．中华文明

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学习了第二次科技革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命作了如下的总结，其中不正确的是（）

A．代表人物：牛顿、哥白尼等

B．主要特点：电力的广泛运用。

C．重要影响：资本主义国家广泛应用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛的发展。

D．重要发明：汽车、飞机。

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“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞中的第一人”是独立战争时期的一位老兵的话。话中的第一人是指（）

A．林肯

B．克林顿

C．里根

D．华盛顿

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如果把“新航路的开辟、启蒙运动和《权利法案》”确定为一个学习的单元，则这个单元的主题是（）

A．走进近代社会

B．揭开殖民的帷幕

C．开辟民主进程

D．构建文化的殿堂

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