假设你叫Mike,上个礼拜你们学校开展了一些义务性活动,请写一篇短文介绍你跟好朋友Sally, Julia等等分别做了些什么活动。要求:(1)题目自拟(2)自由发挥,语句通顺(3)时态运用得当,80—100个单词。
书面表达。以一种文具为题按要求写一篇英语小作文。要求:1.要写出此文具的主要特点。 2.条理清楚,意思连贯,标点正确,书写规范。3.不少于50个单词。
书面表达(共1题;满分15分)请以“My favorite toy”为题写一篇文章,要求:语句通顺,语意连贯,词数不少于60词。提示如下:1、我们都有玩具,我最爱的玩具是一个猴子。2、它有一只大嘴巴,还有大脚。3、它的膀臂很长,但是腿很短。4、它从不感到伤心或生气。5、它看起来总是很开心,我非常喜欢它。
书面表达 (本大题共5分) 请根据下面的中文提示写一篇英语短文介绍你的好朋友David。要点如下: 1. David今年14岁,7年级4班的一名学生。 2. 又高又壮,戴着眼镜。 3. 他非常喜欢打网球,而且打得非常好。 4. 放学后经常和朋友打网球;业余时间他经常听音乐。 5. 李娜是他的偶像,他非常喜欢她。 注意: 1. 短文须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯; 2.词数60字左右,短文的开头已经给出,不计入总词数。 Hello,this is my friend David. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
书面表达(满分10分) 请你以 “A trip to...”为题写一篇短文,介绍自己印象最深的一次旅游。文章需涉及到以下信息:Time, place, people, what you saw, what you did and your feeling. 注意: 1、文中不得出现真实姓名和学校名称; 2、语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范; 3、词数80左右。 A trip to
书面表达(共1题,计20分) 中学生普遍面临着很多烦恼,请用英语描述下面表格中列出的问题,并提出自己的建议。
要求:1、条理清楚,语句通顺; 2、100词左右。开头已给出,不计入总词数。