从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托古改制”，从三民主义到新文化运动，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降的局面，这主要反映了
| A．中国半殖民地半封建社会逐步加深 | B．中国社会的近代化趋势逐步加强 |
| C．西方列强的侵入，西学涌入中国 | D．知识分子的思想逐渐激进 |
相关试题
“对发展经济来讲，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的。”究其共同原因，主要是：
| A．没有把经济建设放在第一位 | B．过分夸大人的主观能动性 |
| C．严重超越生产力发展水平 | D．所制定的目标远远落后于生产力发展水平 |
《全球通史》中写道：“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是
A．中国自然资源丰 富 |
B．世界市场的形成 |
| C．中西交流的加强 | D．工业革命的需求 |
五口通商后，福建武夷山的特产茶叶行销海外，山民纷纷伐木铲草种茶,使得“苍崖铲为赤壤,清溪泛为黄流”。但“外洋印度产茶日多，（武夷茶）行销日滞”，又因外商控制了价格，最终武夷“市疲山败”。这说明了：
①中国被卷入了资本主义的世界市场
②生态环境被破坏
③清政府的闭关锁国政策，使武夷茶叶失去海外市场
④鸦片战争后，农产品商品化程度日益提高
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
《荀子·王制》：“凡农之道，厚（候）之为宝”。《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药也”。《吕氏春秋·上农》：“时至而作，竭时而止”。 《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦”。以上四则材料均反映了
| A．中国古代农业根据节气来安排农业生产 | B．中国古代农业精耕细作的特点 |
| C．中国古代农业发展尊重自然规律 | D．中国古代农业注重因地制宜 |
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