我国是一个农业大国，拥有土地是农民孜孜以求的梦想。历史上国共两党为解决农民的土地问题都做出了很大的努力。结合所学知识，回答问题。
（1）以孙中山为首的国民党为解决农民土地问题，曾在同盟会纲领中提出过怎样的解决办法？
（2）仔细观察下面“新中国成立以来土地政策和生产关系变化”示意图，指出A、B、C、D中哪一阶段党和国家所采取的政策措施使农民的土地问题得到根本解决？
（3）党和国家在B阶段采取的哪一举措实现了我国生产资料私有制向公有制的转变？
阅读下列材料,回答问题:
材料一 
材料二 1640年革命,并不是英国的革命,这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。——马克思
(1)材料一中的内容出自哪部文献?它是何时由何机构颁布的?
(2)颁布此文献的目的是什么?指出英国国王与国会之间的关系,并说明英国确立了什么样的资产阶级政治体制。
(3)如何理解材料二中“这是欧洲范围的革命”含义。
(4)纵观英国资产阶级革命的历程,你有何感想?
达·芬奇(1452-1519)和哥伦布(约1451-1506)是同时代的人,在时代精神的影响下,他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读下列材料,回答问题。
材料一 达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活,努力创作真实而生动的艺术形象。一次,他作为助手和老师合作一幅画卷,老师由于跳不出宗教神学观念的束缚,所绘作的部分枯燥无味,毫无生气;而达·芬奇所绘的一个天使,神态自然,栩栩如生,两者形成鲜明对比,老师看后自叹不如。
请回答：
(1)材料表明,达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”?以此精神为核心,欧洲掀起了一场怎样的思想解放运动?这一运动给欧洲带来了什么影响?列举其中一幅具有代表性的美术作品。
(2)请依据下图指出哥伦布远航的航线( ) 
材料二 以前的世界史,其实主要是地区史,新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。
(3)结合所学知识谈谈你对材料二的理解。
材料一：当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。
材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……与次之后，我回到了长勒提尔，觐见王上，而王上根据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得到成功，我征服该岛，并使他的居民纳贡。
请回答：
⑴当地居民指什么人？哥伦布称他们为什么人？ (2分)
⑵从材料中找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。
⑶从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取了什么态度？
⑷欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的？它揭示了什么？
⑸说说新航路开辟的意义是什么？
“在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的……”
“任何政治结合的目的都在于保存人们的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……”“在法律面前，所有公民都是平等的……”“各个公民都有言论、著述和出版的自由……”“财产是神圣不可侵犯的权利，除非有明显的公共需要，经过合法手续，并事先给予公开的补偿，不得剥夺。”
请回答：
⑴以上材料出自哪个国家的法律文献？该文献的名称是什么？颁布该文献的机构是什么？
⑵这个国家此时爆发了革命，这次革命开始和结束的标志分别是什么？
⑶该法律文献的进步性体现在哪里？
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