某校校本课程“中国走向现代化的艰难历程”拟分为五个单元：第一单元，中学为体，西学为用；第二单元，救亡图存，君主立宪；第三单元，民主共和，三民立宪；第四单元，……；第五单元，柳暗花明，以俄为师。其中，第四单元的主题应是
| A．五四精神，旗帜高扬 | B．欲变社会，先变思想 |
| C．国共合作，国民革命 | D．武装割据，开创新路 |
相关试题
有人在上海警察局1919年5月的档案中，发现当时许多上海学生家长都收到同样一份由上海华童学校校长发出的通知（如图）。引发学生缺席的原因应该是
| A．民族工业发展对劳动力需求增加 |
| B．群众性的反帝爱国运动高涨 |
| C．淞沪会战爆发，急于逃避战火 |
| D．国民经济崩溃，难以维持学业 |
《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》在中美两国法制建设史上都是具有里程碑意义的文献，它们的共同之处在于
①都是资产阶级革命的产物 ②都受启蒙思想影响
③都规定实行总统制 ④都具有反专制的进步意义
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
抗日战争期间，延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问，另外还有大批外国记者前来采访”。其主要原因是
| A．中共领袖人物的个人魅力 |
| B．中共的抗日主张得到了普遍认同 |
| C．中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情 |
| D．中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要 |
《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是
| A．《马关条约》和公车上书 | B．瓜分狂潮和义和团运动 |
| C．《天津条约》和戊戌变法 | D．《辛丑条约》和辛亥革命 |
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