假设你是北京市红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下提示

更新 2022-09-03
科目英语
题型书面表达
难度中等
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假设你是北京市红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下提示给你的美国笔友Jane写信介绍你的情况，可以适当发挥,次数不少于50。
提示：1. 第一次写信,希望成为朋友
2. 介绍自己：姓名、年龄、学校、爱好（喜欢读书、游泳等）
3. 感兴趣：美国人的生活和爱好
4. 期待回信
参考词汇：成为朋友be friends, 感兴趣be interested in,
美国人的生活American life, 收到信hear from
Dear Jane,
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相关试题

假定你校要在今年11月25日感恩节（Thanksgiving Day）这天举办一次英语演讲竞赛，你将代表你班去参加比赛，请按以下内容要点准备一篇演讲稿。
1．对父母、老师的感恩； 2．对同窗好友、国家或社会的感恩； 3．你的人生态度。
参考词汇：衷心地heartily
注意：
1．词数：120左右； 2．可以适当增加细节，使行文连贯；
3．演讲稿的开头与结束语已为你写好（不计入总词数）
Good morning, everyone!
Today is Thanksgiving Day and I have the honor to make a speech here, full of thanks.

Thank you for your listening.

题型：未知
难度：未知

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假如你是李华。你的两位朋友Tom与Peter几天前发生了争吵。3月9日是Peter生日，Tom想送他一个礼物来缓和关系，修复友情，特地发来邮件寻求你的建议。请你根据以下要点给Tom回一封邮件：
1．礼物选择：
2．你的理由；
3．其它和解建议。
注意：
1．词数100左右：
2．可适当增加细节，以使行文连贯：
3．开头和结尾己给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I'm glad to hear that you are considering making up with Peter．
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Best wishes,
Li Hua

题型：未知
难度：未知

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假如你是荣光中学的学生李华，你偶然看到在你市求学的美国学生Tom在网上发帖，要大家给他推荐一本学习汉语的书。你手头正好有一本合适的书可以借给他。请你给他发一封电子邮件，要点如下：
1．说明写信原因；
2．描述书的情况；
3．约定见面时间和地点。
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m Li Hua, a student of Rongguang Middle School．
Yours,
Li Hua

题型：未知
难度：未知

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假设你是Li Hua，昨天是你18岁的生日，请根据下列要点，用英语写一篇日记。
要点：
1．简要描述庆祝生日的时间、地点、方式和参加对象；
2．描述让你最感动的一个场景；
3．最后写出你的感受。
注意：
1．内容积极向上，语意连贯，结构完整。词数120左右；
2．不能写成诗歌形式；不能使用具体的人名和地名；
3．开头已给出，不计入总词数。
March 20, 2014 Fine
Yesterday was my 18th birthday．_______________________________________________

题型：未知
难度：未知

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一家英语报社向中学生征文，主题是“我理想的大学生活”，请根据下列要求和你的畅想完成短文。
l.专业与课程； 2.老师与同学； 3.学校活动。
注意：1.词数100左右；
2.司以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好，不计入总词数；
I often imagine what my life will be like in my dream University
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题型：未知
难度：未知

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