自信的人相信自己,认为没有自己不能行的事。
法律与道德的实现方式不同。道德调整人们的行为和思想活动;法律只调整人们的行为。
表扬与批评是老师经常使用的教育手段,也是老师对学生的关心和爱护。
中国特色社会主义理论体系的基本内容包括:马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
发挥集体的力量必须有共同的目标和行动。
司法机关对未成年人进行法制教育讲座是对未成年人的司法保护。