黄宗羲在《明夷待访录·学校篇》中写道:“民间吉凶,一依朱子《家礼》行事。庶民未必通谙其丧服之制度……衣冠之式、宫室之制,在市肆工艺者,学官定而付之;离城聚落,蒙师(私塾教师)相礼以革习俗。”这表明他寄望学校能够
第二次世界大战后期,召开“只是一次炒冷饭,把已有的协定付诸实施的会议”。这次会议指的是
“在一定条件下,民族利益高于意识形态的斗争。”其代表性事件是
二战期间公布的一份重要文件规定:日本所窃取于中国的领土,如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国。签署这一文件的国际会议其会址位于图中的
下列有关世界反法西斯同盟形成的表述,正确的是 ①苏德战争的爆发加速了世界反法西斯同盟的形成 ②1941年8月,罗斯福和丘吉尔联合发表《大西洋宪章》 ③日本偷袭珍珠港之后,美国逐渐改变了以往的“中立”态度 ④1942年初,中、美、英、苏等26个国家共同签署了《联合国家宣言》
“二战”爆发后,英国首相丘吉尔说:“我们愿意看到德国人躺在坟墓里,更愿意看到俄国人躺在手术台上。”这说明丘吉尔 ①既痛恨资本主义,也痛恨社会主义 ②既反对法西斯主义,也反对苏联政权 ③对德国人和俄国人同等仇恨 ④站在英国垄断资产阶级的立场和反共、反苏的立场上