阅读材料，完成下列要求。
历史图表可以直观、形象、生动地表达历史事实，其中隐含着丰富的历史信息。
材料一 洋务运动时期创办的重要近代工业
材料二 京师大学堂专业设置简表
| 科目 |
专业 |
备注 |
| 经学科 |
周易、论语、春秋、理学等 |
各科预科阶段均开设的课程：经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操。 |
| 政法科 |
政治、法律 |
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| 文学科 |
中外史学、地理、文学等 |
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| 商 科 |
银行及保险、关税等 |
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| 格致科 |
算学、化学、物理等 |
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| 农 科 |
农学、林学等 |
|
| 工 科 |
机器、造船、电气等 |
|
| 医 科 |
医学、药学 |
—— 据1904年《奏定大学堂章程》
从以上图表中提取相关信息，指出清政府“中学为体，西学为用”的思想表现在哪些方面？从历史潮流看这种思想的主要局限性是什么？
宪政建设是政治文明的重要体现和保障。阅读以下材料回答问题
材料一 19世纪40年代林则徐主编的《四洲志》和魏源的《海国图志》最早着墨于西方的议会制度。其中对美国国会的介绍最为详细。与议会思想率先传入形成反差的是，宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步，而不识宪法，大概是因为议院为具象，较易认识，而宪法抽象，较难认识；更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束，更强调“主权在民”、“法律面前人人平等”、“宪法至上”、“制宪”、“违宪”等内容的法律化、制度化、神圣化，在专制政体板结的时代很难传播。据考，在1895年之前，还绝少有人提出宪法问题。
——摘自袁行霈《中华文明史》
材料二 1911 年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。
——N·佩弗《远东》
材料三
材料四 “新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。”
——《中国的民主政治建设》白皮书
回答：
（1）据材料一，指出近代中国人对宪法了解相对滞后的原因。
（2） 如何理解辛亥革命后“中国建立起美国政体的仿制品”及“这种政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。”
（3）图一中1912年成立的临时参议院为推动中国民主政治的发展采取了什么重大举措?结合图一、图二说明当时中国国内政治斗争的焦点是什么?
（4）据材料四并结合所学知识，指出新中国成立初期建设“新型人民民主政治”的成就有哪些？
（5）综合以上材料，可以得出什么认识？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：在(公元)1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》
材料二：19世纪晚期起，资本主义列强在领土扩张的同时，凭借着雄厚的经济实力，从经济上加紧掠夺、控制落后国家和地区。列强用资本输出，牢牢地控制了落后国家的经济命脉，榨取了大量的财富。通过掠夺性的国际贸易，殖民地和半殖民地进一步成为资本主义国家的商品销售市场和原料产地。资本输出，掠夺性贸易。再加上海陆交通和通讯事业的大发展，最终摧毁了一切落后国家和民族的堡垒，瓦解了它们的传统自然经济，从而把所有国家和地区都纳入了资本主义世界经济的轨道。
——人教版《世界近现代史》上册教学参考书
材料三：工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的，过去那种地方和民族的自己自主的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。
——《共产党宣言》
请回答：
（1）材料一中的现象产生的原因有哪些？
（2）根据材料二分析资本主义殖民扩张的主要影响有哪些？
（3）根据材料三和所学知识，分析工业革命是怎样促进世界市场形成的？世界市场的形成产生了哪些影响？
“民生”一词最早出现在《左传·宣公十二年》，所谓“民生在勤，勤则不匮”。在中国传统社会中，民生一般是指百姓的基本生计。民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读材料，回答问题。
材料一 晁错说：“民贫则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（定居）；不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。”
——《汉书□食货志》
材料二 1933年5月，国会通过联邦《紧急救济法令》，成立联邦紧急救济署，将各种救济款物迅速拨往各州，进行大规模的社会救济，后又把单纯救济改为“以工代赈”， 1935年提出《社会保障法》，在全国实行养老金和失业保险制度。
——摘编自高德步《世界经济通史》等
材料三 1980年邓小平指出：“近三十年来，经过几次波折始终没有把我们的工作重点转移到社会主义建设这方面来……社会生产力的发展不快、不稳、不协调……”1980年又指出：“人民现在为什么拥护我们？就是这十年有发展，发展很明显。”
——摘编自《邓小平文选》
请回答：
（1）依据材料一归纳中国古代贤人的治国思想。
（2）依据材料二新政的社会保障制度主要是通过什么方式建立的这种社会保障制度有何作用？(3分)
（3）指出材料三中所说的“几次波折”中最严重的一次。结合所学知识概括指出，我国社会主义现代化建设新时期的“发展”在国计民生方面取得的成就，并说明其原因。
（4）依据上述材料，谈谈古今中外在民生问题上的经验教训。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：洪武初年规定：“凡诸色人等踏造酒曲货卖者，须要赴务投税方许货卖。违者并依匿税科断。”“如卖酒之家，自无曲货者，须要收买曾经投税曲货造酒货卖，依例分纳酒课；若系自行造曲，亦需赴务投税。”
——《大明会典》
材料二：“凡民间织造龙风纹纻丝纱罗货卖者，杖一百，缎匹入官。机户及挑花、挽花工匠同罪。”“凡造器用之物不牢固真实，及绢布之属纰薄短狭而卖者，各笞五十，其物入官”。“夏税农桑绢匹，务织造紧密厚重，双经双纬。除两头色丝长二尺外，净织钞长三丈二尺，阔二尺。”
——《明代社会经济史料汇编》
材料三：清政府规定：“机户不得逾百张，张纳税当五十金。织造批准注册，给文凭然后敢织。”
请回答：
（1）依据材料一、二，归纳明代对民间手工业管理的特点。
（2）材料一与材料三有何异同？
（3）根据上述材料信息，说说你的看法。
（18））阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：1803年，（英国）最富裕的1．4％的家庭取得国民总收入的15．7％，到1867年，0．07％的家庭就取得16．2％的国民总收入……1867年，占家庭总数约3／4的劳动者家庭在国民总收入中只占有不到40％的份额，而占家庭总数约1／4的中、上社会阶层则占有国民总收入的60％强。
——钱乘旦： 《工业革命中的贫穷》
材料二：19世纪下半期英国工业生产与工资增长指数（％）
| 年 代 |
1860 |
1870年 |
1880年 |
1890年 |
1900年 |
| 工业生产指 |
43 |
56 |
67 |
94 |
100 |
| 工资增长指 |
64 |
70 |
81 |
90 |
100 |
——以上表格根据《全球通史》有关数据整理制定
（1）上述两则材料反映了当时英国的哪些社会现象，并分析这些现象产生的原因。
材料三：本杰明·迪斯雷利（注）…的小说《西比尔》对19世纪中期的英国社会阶级的分化作了以下描述：“两个民族（富人和穷人），它们之间没有往来、没有同感；它们好像不同地带的居住者即不同行星上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情；它们在不同的繁育情况下形成，吃不同的食物，按不同的生活方式生活，不受同样的法律支配……。”
（注：英国政治家，保守党领袖，1868年、1874年两度出任英国首相。当政时期推行了一系列社会改革措施，包括把投票权延伸至工人阶级男性、工会的合法化和罢工的权利条款等。）
材料四：富裕市民的“占有阶级”，即“资产阶级”，和依赖工资的工人的“劳动阶级”，即“无产阶级”，这两个阶级之间不可避免地要发生斗争和战争。和平解决问题；已经为时过迟。阶级的差别将继续尖锐，反抗的精神已经进入工人的头脑，愤慨情绪与日俱增，个别的游击分子开始集结成为相当规模的抗争和示威，只要小小的撞击，就足以引起雪崩。然后，战斗的呼喊就会传遍全国：“向宫殿开战，给茅屋和平!”中学历史教学园地
——恩格斯：《英国工人阶级的状况》
（2）依据上述四则材料，针对当时英国社会阶级分化的问题，本杰明•迪斯雷利和恩格斯在认识上有何不同?
（3）他们两人之中谁的认识更符合英国历史发展的客观事实?为什么?
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