如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从l→2表示的生理过程是：______ ，图中3表示的生理过程是______．
（2）图中5是由受精后的______发育而成的．
（3）番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图中4的细胞中染色体数目是______条，图3中卵细胞的染色体数目是______条．
（4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性．若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是______ ．
有人做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
| 地区 |
浅色桦尺蛾 |
深色桦尺蛾 |
||
| 释放数 |
存活数 |
释放数 |
存活数 |
|
| 工业污染区 |
64 |
16 |
154 |
82 |
| 非工业区 |
393 |
154 |
406 |
19 |
（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫做 。
（2）工业污染之后，桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种 ；在工业污染区深色桦尺蛾的存活率比较高，这说明生物对环境具有 。
（3）根据达尔文的观点，深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是 的结果。
（4）如果严格禁止污染，工厂的排烟量大大减少。请你预测两种桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？ 。
下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：
（1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
A图_______ B图 _______ C图 _______ D图_______
（下列两小题的答案用图中相应字母表示）
（2）图中属于第一道防线的是 ；图中属于第三道防线的是 。
（3）属于特异性免疫的有 。
下图是鸟卵的结构图，请据图回答
⑴图中的①是指_________，具有保护作用。
⑵图中的⑤是指_________，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。
⑶图中的⑥是指_________，它能为胚胎发育提供所必需的_________。
下图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：
(1)图中1表示的是细胞膜，它的功能是 。
(2)图中2表示的是细胞质中的 ，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力。
(3)图中3表示的是 ，它是细胞的遗传信息库。
(4)若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是 ， 它控制着生物的性状。
汶川大地震造成数万人死亡。在这场特大自然灾害面前灾区人民与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。请结合下图回答问题：
（1）地震发生后，为了保证自救人员和伤员的氧气供给，自救人员和伤员本身都必须首先保证____(填图中字母代号)系统的畅通。
（2）被救出的伤员中，有失血过多的，需立即输血，验血得知其血型为A型，医生首先应考虑给伤员输____型血。
（3）图中A系统中营养物质进入到A系统中的毛细血管的过程称为______.
（4）在施救过程中被埋在废墟中的被救人员，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的____和无机盐，形成尿液的结构和功能的基本单位是______；必要时还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保证体内____的供给。
（5）为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟等进行大面积消毒，从传染病的预防角度考虑，是为了_________。
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