一个心理学家对一所中学的25名女生、18名男生进行调查后发现：快乐的中学生，自信、乐观，更有才能，人际关系更良好，能更多的发挥创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而不快乐的中学生，缺乏自信，缺少热情，容易悲观，人际关系紧张，缺乏创造性，学习效率不高，难以达到目标。
请问：（1）这些中学生的情绪中，哪些是积极情绪，哪些是消极情绪？
（2）这两种不同的情绪会产生什么不同的影响？
（3）我们可以通过哪些方法来调控情绪?
材料一、2013年12月19日全国民委主任会议在京举行，全国政协副主席王正伟强调，民委系统要深入贯彻落实十八届三中全会精神，围绕实施内陆沿边开放战略，促进丝绸之路经济带建设，抓好中国—东盟博览会等开放平台建设，促进边疆民族地区与周边国家和地区加强经济技术交流合作。要落实好中央扶贫攻坚的战略部署，积极探索旅游扶贫等新模式，以扶贫攻坚带动区域发展。
材料二、作为我国五大自治区之一,宁夏回族自治区一直保持着民族团结、宗教和顺、社会稳定的良好局面。可以说,宁夏的民族团结,是我国各族人民大团结的光辉典范,是中华民族强大凝聚力的重要体现,是党的民族政策优越性和生命力的有力印证。
宁夏能够成为我国各族人民大团结的典范，依靠的是哪项基本政治制度？
少数民族地区要发展，都有哪些优势和劣势？（6分 )
结合材料，请你为宁夏的进一步发展出谋划策。
材料一美国某报纸上登过一则报道，一个小学生因破坏性行为受到停乘校车1周的处罚，孩子只好每天步行1小时上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他，孩子的母亲坚决的说：“不，他应该对自己负责！”
材料二在抗击“非典”的战场上，66岁的钟南山院士试过一次连续38小时救治患者，他没有休息，没有害怕，更没有退缩，用同事的话来说“他这是在拼命”。有人问他：“当你走进病房，来到病人身边，亲手为病人治疗的时候，你就没有想过：这可怕的SARS病毒或许也袭向你的身体？”钟南山的回答是：“我没有想到。我想到的是：我是一个医生，解除病人的病痛，是我义不容辞的责任。”
结合以上材料回答问题：
(1)上述材料告诉我们一个什么观点？
(2) 在日常生活中，我们应该怎么做才能实现这一观点？
发展中国特色社会主义
梦想一解决温饱，并实现由温饱向____________________的历史性跨越。
梦想二全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
梦想三人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化（把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家）；
……
（1）请在“梦想一”中的横线部分填上相应内容。
（2）我国实现“梦想二”后，国家发展蓝图是怎样的？（提示：可按教材内容，也可按党的十七大报告有关内容回答，择其一即可）
（3）我国实现“梦想二”应该实施哪些重大战略？（2分，二例即可）应坚持哪些基本国策？（2分，二例即可
（4）“梦想一”到“梦想三”描绘的是我国社会发展的哪一阶段？
（5）该阶段社会的主要矛盾是什么？
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