“敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同,解决的方法也不同。简单地说起来,前者是分清敌我的问题,后者是分清是非的问题。”对于上述毛泽东著作中“两类矛盾”学说理解正确的是
启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在 ①把反封建推进到反对封建专制制度②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由 ③把宣传人性推进到建立“理想王国”④把尊重人推进到天赋人权、平等自由等
下图所反映的指导思想与我国孟子的“民本”思想的相似点是
五四运动后,成为新思潮主流的是
“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里“他们”应该是指
“百花齐放”与“百家争鸣”两个方针适用的领域分别是