著名的 实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的;意大利科学家 首先通过实验测定了大气压强的数值。实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化,海拔高度越低,大气压强就越 (选填“大”或“小”)。
噪声已经成为严重污染源,防噪已成为日常课题.说出下列控制噪声的措施:教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗: ;工人戴防噪声的耳罩: ;工厂里的靠近学校的路段禁止鸣喇叭: .
医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以 ;汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递 .
教室内老师讲课的声音,是由老师的 振动产生的,并通过 传播到学生的耳朵.“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的.
单位换算:1.25m= cm 1h10min= s 108km/h= m/s.
根据回声定位的原理,科学家发明了声呐.利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图.若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图所示,经过4s后收到回波.此处海底的深度为 m.(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)