九年级（2）班的小刚和小林是好朋友，小刚是老师班级工作的得力助手。一天，老师找小刚了解小林的情况，因为小林最近上课老是打瞌睡，还有好几次家庭作业不做。小刚知道小林最近常常偷偷去网吧玩游戏，并向小林承诺不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小刚很为难……
请运用所学知识，结合材料回答下列问题：
（1）假如你是小刚，你怎样选择？并说明选择的理由
（2）结果老师知道了实际情况并批评了小林，小林很生气，此时，小刚又该如何劝说小林正确对待老师的批评呢？
【关注改革 关注民生】
材料一：“十一五”期间，我国经济保持平稳较快增长，综合国力大幅提升，国内生产总值年均实际增长11.2%，远高于同期世界经济年均增速，并超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。
材料二：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就。但是在发展中还面临不少困难和问题，如劳动就业，社会保障，收人分配等与群众密切相关的问题仍然比较多。
（1）列举改革开放以来，我国取得的巨大成就。（至少列举三个具体事例，3分）
（2）改革开放以来，我国取得上述成就的根本原因是什么？
（3）现实生活中存在的诸多民生问题集中体现了现阶段我国社会的主要矛盾是什么？解决这一矛盾的根本途径是什么？(6分）
又是一个毕业季。在某大学2003届毕业生十年聚会上，同学们相互间介绍了自己的工作。高欣说：“我就职于中国石油化工总公司。”赵亮说：“毕业后我回到了家乡，在镇办饲料加工厂工作。”李阳说：“我申请了银行贷款，投资创办了一家服装厂。”程晨说：“我靠3万元起家经营了一家淘宝店。”王芸说：“我积极响应国家号召和同学一起到新疆工作，支援边疆建设。”
（1）、上述材料说明了我国坚持的基本经济制度是什么？
（2）、李阳的服装厂属于什么经济成分？国家对该类企业的发展实行什么政策
（3）、王芸同学去新疆工作体现了我国社会主义的哪一根本原则?
（4）、为了让创造社会财富的源泉充分涌流，国家提倡的四个尊重是什么？请你写出公民合法创造财富的途径。（写出一条即可）
粤公网安备 44130202000953号