许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如地里的蚯蚓—

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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是

A．生活环境的不同	B．体内有无脊柱
C．运动方式的不同	D．呼吸方式的不同

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下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）

A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

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下列关于动物行为的叙述中正确的是（）

A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的

B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”

D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流

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下列动物行为，不属于动物“通讯”的是（）

A．蜜蜂的舞蹈动作

B．母鸡“咯咯”地召唤小鸡

C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避

D．乌鸦看到老鹰时大声鸣叫

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下列行为不属于社会行为的是（）
①在山洞中居住的蝙蝠群
②工蜂喂养蜂王和幼虫
③草原上的大批食草动物
④爆发蝗灾时的蝗虫群．

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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下列各项中不属于动物行为的是（）

A．蜻蜓点水	B．飞蛾扑火
C．青蛙冬眠	D．兔的心脏在跳动

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