(7分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳进行了如图甲、乙、丙三个操作：
⑴比较甲乙两次操作，说明感应电流的方向可能是与_______________的方向有关；丙操作中，灵敏电流计的指针并未偏转，是因为_________________。
⑵实验中，如果导体不动，只要__________________________，也能产生感应电流.
⑶实验过程中小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(a)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，____________能越大，转化成电能就越多。你的猜想是：可能与__________________有关。
(b)小芳为了验证自己的猜想，进行了如下操作实验：将足够大的磁体放在水平面上，使导体棒沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做______（填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：_____________________________________。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 速度（cm/s） |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 电流（mA） |
2.0 |
4.0 |
5.9 |
8.1 |
10.2 |
11.8 |
在“观察水的沸腾”实验中：
（1）请指出图中错误之处：________（写一个）
（2）如图（甲）（乙）所示，图____是水沸腾时的情况。
（3）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录，则该地水的沸点为：________℃，可能的原因是当地的大气压：________1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”）。
（4）图是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是 图。
（5）水在沸腾过程中继续给沸腾的水加热，水的温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”）。
小叶同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）电压表的量程应选0～ V。连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。
（3）若电压表示数如图乙所示，他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（4）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。
（5）在实验中发现小灯泡不亮，电压表指针偏转超过右边刻度线，电流表示数为0A，则出现故障的原因可能是 。
在比较“水和煤油比热容大小”的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：
| 加热时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 水的温度/℃ |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
32 |
34 |
| 煤油的温度/℃ |
20 |
24 |
28 |
32 |
36 |
40 |
44 |
48 |
（1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？ ；
（2）两种液体相比较，温度升高比较快的是________；
（3）它们在相同时间内升温不同的原因是 ；
（4）下图是小明根据实验数据画出的图像，其中____表示的是水吸热升温情况。
同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中。
（1）正确连接电路后，调节滑动变阻器到适当的位置，记录了电路中定值电阻R=5Ω，电流表示数为0.6A，电压表示数为3V，接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么：
①请指出他在操作中的错误： 。
②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会______（填“大于”或“变小”）3V。
③为了控制电压不变，改接电阻后，应将滑动变阻器的滑片向_____（选填“左”或“右”）端移动，在调节时，眼睛应看着__________ 表。
（2）根据实验数据得到的结论是： 。
（3）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（填序号）。 ①测量物体长度；②探究重力大小与质量的关系。
小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”，连接了如图甲所示的电路（电源电压为3V恒定）。
（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向B端滑动时，电流表示数变大。
（2）闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是_____。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a，分析图像中数据，电阻R的阻值为R=___ _Ω，可得结论:在_______一定时，通过导体的电流与导体____________。滑动变阻器除保护电路外，另一作用是_____________ __ ___。
（4）小芳仅将实验中的电阻R拆下，换用一个正常工作电压为2.5V的小灯泡，继续实验。移动滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为_______V，实验得到L的I-U图像如丙中的图线b，则小灯泡的正常工作时的电阻为________Ω。
（5）在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度 （ ）
| A．在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流 |
| B．在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压 |
| C．在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值 |
| D．在“测量定值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值 |
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