关于幸福的话题,有人认为“若因为你变富而使我受损失,我不觉得幸福;若因为我变富而使你受穷,我同样不觉得幸福;但若你或者我在变富的同时不损害他人的利益,那才是幸福。”对此我们可以这样解读①君子爱财应该取之有道,同时要用之有益、用之有度 ②在鼓励人们致富的同时要提倡回报社会和先富帮后富 ③处理好效率与公平的关系是建设幸福中国的重要条件 ④要发挥自己的相对优势,才能在竞争中处于有利地位
2008年3月至2009年7月,全国南北方10个省市开展中小学开设京剧课试点,促进中华民族传统文化的传承。中小学进行传统文化教育对塑造人生有什么作用?
古代汉族女子成年后,要身着汉服,挽起发髻,插上发簪,以行笄礼(jī古代盘头发或别住帽子用的簪子。笄礼,女子的成年仪礼)。这一消失了数百年的传统仪式重现人大校园。图为来自人大、北大等高校的学子们身着汉服,背靠孔子像为人大一名19岁的大三女孩行了成年礼。结合材料,简要说明文化对人有怎样的影响?
某公园举行露天歌会,观众席地而坐。歌会结束后,几位国外游客离开时,拣起自己铺在地上的报纸,把吃剩的果皮、饮料瓶等包起来,找到垃圾箱扔掉后,才离开公园。而国内观众却把各种垃圾扔在公园,扬长而去。结合《文化与社会》的有关知识分析材料反映的现象。
美国人较为轻松地对待子女的教育,并不追求高学历、好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明
目前,在欧美许多国家的“唐人街”、“中国社区”等越来越成为吸引当地人休闲、购物、观赏的好去处。而在我国,西方文化的影子随处可见,“愚人节”、“圣诞节”、“麦当劳”等等,已经成为中国人生活的一部分。结合文化的有关原理,评析上述现象。