请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
In our daily life, we'd like to receive whatever we can get. But it is often the case that giving is better than receiving.
注意: ①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的一个事例；
④不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：
焦虑症状： 头晕、睡眠不好、食欲不振等
建议：1.考前制定好合适的复习计划
2.考试期间正常作息
3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠
4.其他建议(内容由考生自己拟定)
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思;
3. 词数：120个左右。开头已给出，不计入词数。
参考词汇： 症状：symptom;头晕: dizzy(adj.) ;食欲：appetite ;熬夜：stay up
热水澡：a warm bath
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior Two, Guangming Middle School. I’m writing to tell you about some
symptoms of anxiety among us students before exams.
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Li Ming
中学生体质状况堪忧，许多学生缺乏运动。为了让同学们重视运动，你校决定出版一期以“运动与健康”为主题的校刊，请以Benefits of taking regular exercise为题，为校刊撰写一篇英语短文。
内容包括：
1.控制体重；2.精力充沛；3.预防疾病；4.增强自信。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
假如你是学生会主席李华，你校学生会将于12月12日下午4点在学校报告厅举办高一、高二年级英语短剧大赛。请你根据以下信息，用英语写一篇书面通知。内容如下：
活动目的：激发学生学习兴趣，丰富课外生活。
参赛要求：每班学生自编自导一个英文短剧。
报名时间及地点：12月8日之前高一、高二年级英语老师办公室。
评讲：年级前六名获奖。
注意：1. 字数100字左右。
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：报名：sign up
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全球气候变暖是目前人类面临的最大环境问题。请你根据以下提示，写一篇英语短文,为“节能减排”献计献策。
背景: 随着经济的发展，更多的温室气体被排放，其中大约70%为二氧化碳，这也是全球变暖的主要原因之一。
后果：海平面上升；自然灾害频繁。
措施: 1.多使用清洁能源，少用煤、油；
2.在可能的情况下以步代车；
3……
要求: 短文必须包括以上提到的的所有内容要点，可适当发挥。 2. 词数:100左右。
假如你是李华，你的笔友Tom发来电子邮件询问你的音乐喜好和你在新年晚会上的表现。请你给他写封电子邮件，回答他的所有问题。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.信的抬头与结尾已为你写好，但不计入总词数。
Hi, Tom，
As you know, I’m music mad.
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By the way, do you love music as well?
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