2013年10月31日,由中央电视台主办的“2013美丽中国•魅力湿地”颁奖典礼在北京举行,评选出“2013中国十大魅力湿地”不仅生态系统完整、生物多样,而且在环境保护、景观特色、湿地文化底蕴、科学研究价值、生态经济与社会功能、“人与自然”相互和谐的“人文之美”等方面都具有独特魅力,是丰富多样的中国湿地的典型代表。(1)开展“美丽中国·魅力湿地”评选活动有何重要意义?(两方面即可,4分)(2)列举一例你所了解的魅力湿地。(3)为保护湿地,请你提出一些合理化建议。(两方面即可,4分)
情境一【惩恶扬善秉持正义】2014年1月23日,在“十八大”精神研讨班上,中纪委书记王岐山强调了反腐败的“三性”,即长期性、复杂性和艰巨性。他说,反腐败要坚持标本兼治,当前要以治标为主,为治本赢得时间。而在此前一天的中纪委全会上,习近平强调,要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。14年2月18日,中纪委网站发布消息,海南省副省长冀文林涉嫌严重违纪违法,目前正接受组织调查。这是马年第一位被查的省部级官员。(1)请你运用所学“法律部分”相关知识,从三个角度说明“老虎、苍蝇一起打”的依据。情境二:【立定脚跟 放眼全球】 2013年以来,面对跌宕起伏的国际战略形势,我国坚持与邻为善、以邻为伴,坚持睦邻、安邻、富邻,突出体现亲、诚、惠、容的理念,以更大的力度、更真的诚意,本着互惠互利的原则,积极找寻与周边国家的利益契合点,加强同周边国家合作。(2)上述“合作理念”和“原则”体现了九年级教材中的哪些知识?
2014年4月28日,国务院总理李克强在重庆主持召开座谈会,研究依托黄金水道建设长江经济带,为中国经济持续发展提供重要支撑。李克强说,从沿海起步先行、溯内河向纵深腹地梯度发展,是世界经济史上一个重要规律,也是许多发达国家在现代化进程中的共同经历。长江横贯东中西,连接东部沿海和广袤的内陆,依托黄金水道打造新的经济带,有独特的优势和巨大的潜力。李克强还指出,长江生态安全关系全局,要按照科学发展的要求,处理好发展和保护的关系,避免产业转移还来污染转移。要加强生态系统修复和综合治理,做好重点区域水土流失治理和保护。在全流域建立严格的水资源和水生态环境保护制度,控制污染排放总量,促进水质稳步改善,确保一江清水绵延后世、永续利用,走出一条绿色生态的新路。(1)请你列举我国建设黄金水道长江经济带的理论依据和现实依据?(2)请你简要说明沿江各省在合作中要注意什么?(2分,两个方面即可)(3)你准备为长江经济带建设做哪些实实在在的事?(4分,两方面即可)
材料一 :中国梦,是第十八次全国人民代表大会以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。 材料二 : 十一届三中全会以来,我们党领导中国人民取得了改革开放的伟大成就,开辟了中国特色社会主义的光辉道路。与此同时,“发展起来”之后的各种矛盾和问题也大量积聚,无不是前进路上的“硬骨头”和“险滩”。材料三:2013年11月12日,党的十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。 阅读材料,回答下列问题:(1)结合材料一,说说大量积累的“各种矛盾和问题”体现了教材的哪些观点?(2)请你从我国基本国情这一角度谈谈改革的必要性。(3)请你为学校设计几种具体的活动形式。
共建班级集体材料:进入初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,七年级(1)班准备开一次主题班会。假如你是该班同学,请你完成下列任务:(1)请你为这次班会拟订一个主题。(要求简短精炼概括)(2)为开好此次主题班会,需要做好哪些活动准备?(至少写出两项。)(3)通过这次活动,让我们认识到班级集体的重要性,你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢?(4)在创建优秀班集体的过程中,我们应如何完善自己?
生活中我们有快乐,也有痛苦;有成功,也有失败。某校七(2)班的同学开展公民教育实践活动,对本校同学的学习生活情况进行了调查:【掌握方法】首先,班长发言,对本次活动的程序进行了布置,小杨同学将活动的程序记错了:①通过多种途径和形式开展调查,收集相关资料;②小组交流,展示活动成果;③制定调查计划;④整理分析资料,撰写调查报告;(1)请你按照正常的活动程序重新合理排序(要求:只填写序号数字) 。【分析现象】本次活动开展以来,同学们收集到了以下资料:“学习之星的昨天”进入初中后,小王第一次考试数学就不及格,他就觉得自己笨,试卷发下后,其他同学去问老师问题,而他再也没有勇气到老师那边去问问题,成绩直线下滑。班主任发现后,及时找小王谈心,小王改变了态度,他调整学习目标,不怕困难,主动学习,学习成绩进步很快,现已成为了班上的学习之星。“优秀学生的堕落”初一(1)的小张原本是一位品学兼优的学生,结识了社会上一群游手好闲的青年,开始厌学,继而经常逃学,受到学校纪律处分后,他非但没有接受教训,反而与那些人经常赌博……(2)请你分别运用“挫折”和“法律”相关知识,对材料中小王和小张同学的变化做简要分析。【解决问题】(3)请你正确判断:(正确的在答卷纸相应位置打“√”,错误的在答卷纸相应位置打“×”)①班主任及时找小王谈心是对未成年人的学校保护。②学校对小张的纪律处分代表了国家的强制力。(4)请你运用所学知识对小张进行劝说。