1985年8月，28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。
直到2013年11月，方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号，被推选为感动中国2013年度十大
人物之一。
⑴对于那些视生命为儿戏的人，我们想说：要珍爱生命，那么我们为什么要珍爱生命？
⑵虽然荣誉迟到了28年。但方俊明从来没有后悔那次行动。一个家庭的艰辛，一个生命的委屈，这一切都
见证了善良在人们心中的恒定不变的价值。我们怎样才能让自己的人生更有价值？
【原创】阅读漫画，思考后面的问题。
（1）漫画中女孩既挑起繁重家务，又取得优异的学习成绩的做法体现了什么样的心理品质？
（2）列举生活中与这名女孩做法相反的一些典型现象。
（3）我们应该怎样向这名女孩学习？
面对考试，许多同学都会有心虚的感受，特别是关乎命运的重大考试，有的同学就会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位老师这样开导他的学生：当你走进考场，你一定要默默地念三遍“我能行！”。
依据教材知识，回答下列问题：
（1）你同意这位老师的话吗？为什么？
（2）支撑你说这句话的最重要支柱是什么？
（3）你认为怎样才能建立良好的自信？
都说90后的孩子“衣来伸手，饭来张口”，但是自幼家庭不幸的李涛，却成为90后孩子“坚强自立，乐观向上”的代表。刚上小学，李涛就能为家里分担重担，初中三年一直坚持打工挣钱补贴家用。上山砍柴、下地干活、洗衣做饭、照顾年迈的爷爷，李涛什么都做。李涛中考成绩优异，考上了祥云一中，离家50多公里远，他心疼爷爷，一到周末就赶回家帮忙干农活。李涛常说：“人的命运掌握在自己的手中，我要用自己的双手改变自己的命运。”虽然去年家境贫困，困难重重，但他从不自卑，反而更加自信坚强。“他从没有向别人道过苦，从没有向别人求过物质帮助,更没有怨天尤人，他一直以豁达乐观、积极向上的态度来面对生活。”
请你结合所学知识，回答下列问题：
（1）面对艰难的境遇,李涛采取了一种什么样的生活态度?
（2）这种生活态度对李涛的人生之路起到怎样的作用?
（3）在日常生活和学习中,你将如何向李涛学习?
【原创】阅读材料，思考后面的问题。
材料一：
材料二：一张美国孩子的家务清单：9至24个月，自己扔尿布；2至3岁，扔垃圾，整理玩具；3至4岁，自己刷牙，浇花，喂宠物；4至5岁，铺床，摆餐具；5至6岁，擦桌子，收拾房间；6至7岁，洗碗盘，独立打扫房间；7至12岁，做简单的饭，清理洗手间，使用洗衣机；13岁以上，换灯泡，擦玻璃，清理冰箱、炉台和烤箱，做饭，修理草坪……
（1）两则材料分别说明了什么问题？
（2）针对材料一的漫画中的现象，你认为青少年应努力培养什么品质?
（3）结合材料二谈谈你将如何培养这一品质？
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