“百川到东海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”这首诗意在告诫人们
面临险境时,未成年人要根据具体情况选择最佳方法,以为第一原则。()
仔细欣赏下图,这是对未成年人实施()
作为受教育者,最主要和最基本的义务是()
徐悲鸿对于日寇的入侵非常愤慨,他以自己的画笔创作出名画《奔马图》,鼓舞中国军民奋勇前进,彻底消灭侵略者……。这种调节情绪的方法是()
“五十六个民族,五十六枝花……”。民族文化的精彩纷呈直接体现了()