下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1500米速滑比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。(4分)
李大华和王强是多年的同学，王强的父亲在图书馆工作。李大华写信向王强的父亲借一本杂志。下面是信的正文部分，其中有四处不得体或不明确。请把它们找出来，并作修改。 我虽然没有见过您，但我和您的儿子是多年的同学，今有一事相求。高考在即，我急需《半月谈》1--24期，不知你单位是否有这本杂志。如果有，请设法帮我借到；如果没有，请抽空告诉我，以免误事。 （1） 应改为 （2） 应改为 （3） 应改为
根据下面所给的情境，请你作出最为得体的回答。 情境：你的一位朋友送你一张电影票，约你一同去看电影，不巧你因故不能前往。 回答：____________________________________________________________________
下列交际用语，正确得体的一项是（ ）
下面是广州某大公司在笔试、面试工作结束以后给每位落选的应聘者寄去的一份“未录取通知书”，读来语气委婉却充满诚意。 某某先生（小姐）雅鉴： 本公司征求人才一事，承蒙您参与应征，您的学识资历，均给我们留下了良好的印象。惜因名额有限，未能有幸借重，但我们仍将您的资料列入储备人才档案，待有机会再行借重共参大业。最后为您应征本公司的热忱，再次感谢，并请不时给予本公司批评指教。 请仿照此文的格式和语气，以某报刊编辑部的名义，写一封信给不拟采用的稿件的作者的“退稿信”。字数在100字左右。（落款也可省略）
改写下面一段文字中高三学生的话，使之表达得体而不失原意。 一位数学老师对高三学生说：“复习时做题做到一定的量之后，要注意总结一些解题技巧，不能一味做题。”一个学生反问道：“那你为什么不给我们介绍一些解题技巧呢？让我们自己总结不是浪费我们宝贵的时间吗？”
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