材料一：作为全球第6个迪士尼乐园，上海迪士尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（图一）。
材料二：现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕；喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二）：
图一 图二
⑴针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不要焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？
⑵材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么问题？解决这一问题，我们应该采取什么措施？
在三年初中生活中，明明一直对学校宣传栏发布的两则内容记忆犹新。内容如下：
（1）“新闻”里国家的这一举措能保障适龄儿童少年实现什么权利？国家为什么要保障这一权利？
（2）针对“处分决定”中学校勒令小亮退学的行为，你认为对吗？请说说理由。
（3）作为“新闻”中举措的直接受益者小亮的种种行为是否正确？小亮应该怎样做？
2011年10月召开的安徽省第九次党代会到2012年2月的安徽省的“两会”，经济繁荣、均衡发展、生态良好、社会和谐、美好安徽成为人们热议的话题，全省上下掀起了打造“三个强省”、建设美好安徽的热潮。
话题一 均衡发展
从皖北振兴战略，到做强县域经济；从促进大别山区发展，到加快合肥经济圈建设，我省发展日益注重区域协调发展，我省发展已进入“均衡发展时代”。
（1）上述材料体现了教材的哪些知识。
话题二 生态强省
未来五年，我省城乡环境面貌将变化显著，争创一批国家森林城市和园林城市，培育建设一大批美丽乡村，江淮大地山更青、水更绿，成为宜居宜业的生态强省。
（2）我省应采取哪些措施打造生态强省？
话题三 文化强省
安徽文化底蕴深厚，多姿多彩，是发展的重要软实力，必须坚持继承创新，巩固拓展文化体制改革成果，积极推动文化资源大省向文化强省迈进。
（3）安徽文化多姿多彩，请说说安徽的特色文化（不少于两项 2分）。
（4）请你以“建设文化强省，人人有责”为主题，向同学们发出倡议。
倡议一：
倡议二：
初三学生晓宇有记日记的习惯，下面是他的几则日记：
（1）晓宇家的超市属于什么经济性质？
（2）说说晓宇家的超市越办越红火的主要原因有哪些？
（3）晓宇该怎样与这位少数民族新同桌愉快相处？
（4）晓宇应怎样地培养自己的创新意识和创新能力呢？
情境一
杉杉自进入九年级以来，为了迎接中考体育测试，每天坚持长跑，风雨无阻。
杉杉的行为体现了他具有 品质。
这种品质的积极作用是：
情境二
小雪的同桌小亮经常上课偷偷用手机玩网络游戏，并请小雪为他保密。
小雪应该：
她这样做的理由是：
情境三
小强无意中得知林林曾患重病，告诉了班上的很多同学。林林十分生气，便捏造事实，逢人就说小强考试经常作弊。
林林侵犯了小强的： 权利
面对小强的行为，林林的正确做法是：
2012年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。校园安全直接关系到青少年学生的生命健康，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
温家宝总理2012年3月28日主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》（下称条例），条例规定了保障校车安全的基本制度。
（1）制定这一条例属于对未成年人的哪方面的保护？
国家高度重视校园安全，让我们自己也行动起来吧！
（2）请你选择学校一处较易发生安全事故的地方并为之设计一条安全标语。
我选择：
我的标语是：
（3）为加强校园安全，我向学校提两个金点子。（不得与本题警示语、示例雷同）
示例：各班成立一个安全监督小组，负责本班的安全检查
我的金点子：① ；② 。
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