阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。(6分)
山北写望
林 逋
晚来山北景，图画亦应非。村路飘黄叶，人家湿翠微【注】。
樵当云外见，僧向水边归。一曲谁横笛，蒹葭白鸟飞。
【注】 翠微：青绿色的山气。“图画亦应非”一句表达了诗人什么样的观点和情感？请简要概括。(2分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________请从动静结合的角度，结合全诗简要分析尾联的妙处。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读下列这首诗，回答问题。(5分）
归园田居 东晋·陶渊明
晨兴理荒秽，种豆南山下。草盛豆苗稀，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
问：这首诗写出了诗人什么样的田园生活？表达了怎样的情感？
阅读下面诗歌，然后回答问题。
思念（舒婷）
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，
一题清纯然而无解的代数，
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，
一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待，
夕阳一般遥遥地注目，
也许藏有一个重洋，
但流出来，只是两颗泪珠。
呵，在心的远景里，
在灵魂的深处。第一节用了哪些意象?这些各自独立的跳跃着的意象与“思念”有何联系？
第二节“蓓蕾”、“夕阳”两个用了什么修辞方法?它们的含义如何理解？
第三节表达了什么意思？其诗意表达形式与一、二节有何区别？
阅读下面这首小令，然后回答问题。（共6分，每问3分）
潇湘夜雨 马致远
渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行情泪。
（1）题是“潇湘夜雨”词中却不着一个“雨”字，作者用哪些句子来体现“夜雨”的？
（2）简析作者在内容上分哪几个层次表现离人“心碎”的感受。
粤公网安备 44130202000953号