下面一段话用了博喻的修辞手法。请体味语境,参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。朋友,给你一颗青春的种子,把它播进心田里。希望它在闹市,是一盏明亮的路灯;在原野,是________;在江河大海,是________;在寒峰之巅,是一株乐观的雪莲。答: _____________________________________________________________
下一诗句有两种版本,其中优劣,见仁见智,你认为哪一种好?请简要说说你的理由。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹(另有版本为“强虏”)灰飞烟灭。答:
将下面的句子改写成四个连贯的短句,不改变愿意,可增减个别字词。纺织局批准了厂长免除张文因被诬告为违反操作规程而取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的奖励的处罚请示。(1) (2) (3) (4)
仿照例句中划线的部分,续写两句话。例句:只要热爱生活,一竿傲然的劲竹,也能让你品出铮铮的气节;一方嶙峋的瘦石,也能让你悟出不阿的风骨。只要热爱生活, ; 。 ; 。
请根据下面提供的九篇交流论文的题目,推断出“浙江省第四届名校长论坛”的主题。(要求:句式工整、对仗;不超15字) 《打造强势品牌学校》《校不在老,有特色才行》《以特色学科建设为突破口创建特色学校》《创特色?树品牌?促发展》《办学特色与特色办学》《学校特色教育及其支点》《实施品牌战略,培养国际人才》《以新的教学理念创学校质量品牌》《特色就是品牌,品牌就是资源》
请对下面表格中的统计数据进行分析。某中学学生体质健康得分平均分统计表
(1)由此可见:(结论) ▲ (2)你认为造成此现象的原因可能有 ▲ (至少回答四点)