材料：截至目前，我国共建立了155个民族自治地方，包括5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗）。在55个少数民族中，有44个建立了自治地方，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71％，民族自治地方面积占全国总面积的64％。同时，建立了1173个民族乡。
阅读材料，回答问题
（1）材料中的数据反映了我国一项什么制度？目前我国政府处理民族关系的原则是什么？
（2）我们青少年学生在日常生活中可以为民族团结做些什么？
在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着：
小梦心想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属！
小颖虽有点紧张，她不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！
小迪紧张得手都凉了，心想：“我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了！”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）根据三个人的心理活动，请你说说他们三人各是什么心理？
（2）这三种心理对他们分别会有什么影响？
（3）请你给小梦、小迪一些建议。
材料：小明在上小学时一直担任班级的学习委员，与同学的关系也非常的融洽，然而来到新学校后，面对新的老师和同学，小明感到陌生、孤单、拘谨，上课不敢大胆发言，甚至因家庭贫困而产生了自卑心理，从而变得闷闷不乐。班主任赵老师发现这一情况后，及时主动找小明谈心交流、了解情况，鼓励小明做好自我调适，争做一个阳光少年。对此小明应该怎么做呢？
金秋的九月，我们来到了新学校，过起了新的生活——初中生活，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。
为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀班集体，某校七年级（2）班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极配合并参与这次活动，完成下列问题：
（1）请你为这次班会拟定一个主题
（2）请为你们班设计一句班级格言。
（3）请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
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