阅读材料，回答问题。
学校开展了公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：
●研究课题开始阶段,有些同学不情愿,但在老师的动员下都能积极参与这次活动。
●第一小组有些同学在家长(家长害怕影响孩子的学习)的要求下,随便编写调查数据,导致未能按时完成问题分析的任务,这些同学还没能认识到这一行为对活动的影响。
●第二小组配合很默契,所有同学都能遵循一开始的约定,最终出色地完成了任务。
运用所学知识，根据老师的总结，请简要评析该班同学的行为。
阅读漫画，回答问题。
“如此排场”
“真焉？假焉？”
（1）两幅漫画分别抨击了什么社会现象?为此，需要加强哪些方面的道德教育?
（2）在全社会开展类似上述道德教育活动，对推进社会主义精神文明建设有何现实意义?
2008年5月21日温家宝总理主持召开国务院常务会议，研究部署抗震救灾和经济工作。会议作出决定，在全国开展支援灾区全民节约活动，各级党政机关和国有企事业单位要减少会议、接待、差旅和公车使用支出，压缩出国团组。严格控制公车购置，暂停审批党政机关办公楼项目。中央国家机关今年的公用经费支出一律比预算减少5%，用于抗震救灾。
某班级深感当前随着生活条件的改善，在学生当中“艰苦奋斗”的意识正在逐渐淡漠，于是决定召开一个关于艰苦奋斗的“实话实说”座谈会，邀请你参加，并完成下列活动。
（1）座谈会将让每一个同学说出一个关于艰苦奋斗的格言或者故事，请你准备一个。
（2）座谈会将请大家说出在现实生活中与艰苦奋斗精神背道而驰的现象，请你说出三个。
（3）同学们将就现实生活中这些不良现象的危害进行分析，你的观点是什么？
（4）最后，同学们要表明对艰苦奋斗的态度和立场，你认为你应该怎样做？
小明考上大学了，家里人也十分高兴。这不提前一个月就开始给他张罗着买些学习和生活用品。可是爸爸妈妈买的这些东西显然不合小明的“胃口”。这不买球鞋时，妈妈选了一双80元钱左右的，可是小明却相中了一双“乔丹”牌球鞋，价格是345元。妈妈说：“太贵了，我看这双就不错，才80多块钱”。小明说：“买就买好的，我们又不是买不起”。小明还要买Mp3、手机……妈妈不高兴了：“不是买得起买不起的问题，而是应该艰苦奋斗，勤俭节约。”小明一撇嘴：“都什么年代了，还艰苦奋斗，妈妈您的思想早过时了”。请你对小明的观点进行分析。
2008年2月18日《青岛日报》报道，比照中央政策研究室和国家统计局联合推出的全面建设小康社会的18项指标，青岛市城阳区已全面提前达标。几年来城阳区在经济发展、社会发展、人口素质、生活质量、民主法制、资源环境等方面做了大量工作，比如他们构筑起内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系。加强社会建设，努力改善民生。在全国率先实施了农村社会养老保险新制度，大力推行农村新型合作医疗保险制度，每年培训农村劳动力7000人以上。努力拓宽就业渠道，大力吸纳社会劳动力就业，全区从事二、三产业的农村劳动力达17.3万人，占总数的87%，被确定为“全国农村劳动力平等就业试点区”。
（1）结合材料请你概述全面建设小康社会的主要目标。
（2）材料中青岛城阳区的做法对于实现全面建设小康社会的目标有何启示？
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