为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间,不管孩子是否感兴趣,强迫孩子参加各类课外补习班,结果往往事与愿违。这是因为 ( )
①学习是一种自主性的认识活动,外来的干预不利于学习的进步
②学习是以生理活动为基础的认识活动,学习效果受到生理条件的制约
③课堂学习是学生获得知识的主渠道,课外补习不利于学生成长
④学生是学习活动的主体,发挥其积极性、主动性才能保证学习效果
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
为了“不让孩子输在起跑线上”,一些家长挤压孩子的休息时间,不管孩子是否感兴趣,强迫孩子参加各类课外补习班,结果往往事与愿违。这是因为 ( )
①学习是一种自主性的认识活动,外来的干预不利于学习的进步
②学习是以生理活动为基础的认识活动,学习效果受到生理条件的制约
③课堂学习是学生获得知识的主渠道,课外补习不利于学生成长
④学生是学习活动的主体,发挥其积极性、主动性才能保证学习效果
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