（阅读下列材料：
材料一凡是未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。……
除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备兵，皆属违法……
——《权利法案》
材料二 “正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好”，提出“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防止他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代和现代的实验中显示出来”。
——华盛顿
材料三 这一年（1796年），中国的乾隆皇帝传位于嘉庆，自己整整做了61年皇帝。
回答问题：
（1）材料一中的《权利法案》从哪些方面限制国王的权力？在这种体制下英国国王的地位有何变化？
（2）根据材料二、三以及所学知识，指出美国总统与中国皇帝产生的方式有何不同？
（3）根据材料和所学知识，谈谈与英国相比，美国在政治体制上作出了哪些重大创新和改变？
阅读下列材料，回答问题：
国歌，顾名思义是代表一个国家的歌曲，19世纪前，我国历史上从未有过国歌，直到清朝末年才有了中国历史上的第一首国歌《巩金瓯》。1912年南京临时政府成立后，公布了由沈恩孚作词，沈彭年谱曲的中华民国国歌：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照，我同胞，鼓舞文明，世界和平永保。”
（1）歌词中“揖美追欧”和“旧邦新造”分别指什么？
（2）当时我们“揖美追欧”的过程中颁布了哪个重要的法律文件？结合所学知识谈谈这个文件的历史意义？
1935年，电影《风云儿女》的主题曲唱出了全国人民的心声：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时刻，每个人被迫发出最后的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！……”1949年，这首由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国代国歌。
（3）为什么说《义勇军进行曲》唱出了二十世纪三十年代全国人民的心声？
（4）结合所学知识谈谈中华民族在此次最危险的时刻能最终战胜敌人的根本原因？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：（秦朝）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上。” 皇帝
——《史记》
材料二：右图是秦朝官僚机构示意图
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材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部。”
——《明史》材料四：清代学者赵翼说：“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。”
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一、二，结合所学知识，说说秦朝是如何做到“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上。”的？
（2）根据材料三、四，与之前的朝代比较，明清时期中央机构的变化主要有哪些？
（3）自秦至清，中央机构设置变化的目的是什么？
教育培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。
图17 孔子讲学图
“科举不停，学校不广，士心既莫能坚定，民智复无由大开，求其进化日新也难矣。故欲补救时艰，必自推广学校始，而欲推广学校，必自先停科举始。”
---张之洞《张文襄公全集·奏稿》
（1）根据图17和文字材料并所学，指出以孔子为代表的春秋战国时期的私学教育和智者学派的教育产生的影响有哪些共同之处？
（2）在张之洞等封疆大吏的推动下，1905年光绪帝下诏废除科举制度。根据材料并结合所学知识，指出清末废除科举制度的历史背景。
（3）新中国成立后，我国教育发展取得了举世瞩目的成就。结合所学知识，完成下列表格。
| 历史时期 |
发展教育的措施 |
对于教育发展的作用 |
| 过渡时期 |
扫盲运动。 |
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| 全面建设时期 |
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密切了教育与生产劳动和社会实践的关系。 |
| 社会主义现代化建设时期 |
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使科学和教育成为国家实现经济增长方式的根本性转变的重要手段。 |
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普及义务教育，义务教育得到法律保障。 |
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| “希望工程” |
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民主化的进程是反对专制、争取公民权利的斗争历程。
“我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把来分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。”
——孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会上的演说
“要求取消一切镇压人民的言论、出版、集会、结社、思想、信仰和身体等项自由的反动法令，使人民获得充分的自由权利……等等，而要做到这一切，最重要的是要求立即取消国民党一党专政，建立一个包括一切抗日党派和无党派的代表人物在内的举国一致的民主的联合的临时的中央政府。”
-----毛泽东在中共“七大”的政治报告
一位学者指出：“从民主政治的形式上看，目前我国至少有两种形式的民主，一是我们熟悉的选举民主，二是协商民主。我国选举民主具有自上而下的制度设计与自下而上的自发秩序，相结合的双重特征，二者相辅相成。……我国政治制度和政治过程中还具有浓厚的协商民主特征，协商民主早就存在，但在民主形式上是一种新的归纳。”
（1）图反映出克里斯提尼什么改革措施？这一措施有哪些作用？
（2）结合材料指出孙中山的民权思想的内涵。新民主主义革命时期，孙中山的民权思想有怎样的发展？
（3）根据材料指出毛泽东的政治主张？为实现这一主张，从抗战胜利到新中国成立前夕，中国共产党进行了哪些政治斗争？
（4）根据材料并结合所学，指出社会主义现代化建设新时期我国民主政治有哪些发展？
文明指社会的一种进步过程，一种进化所达到的状态，一种发展趋势。中华文明是人类文明的重要组成部分。（共19分）
图铁犁铧 图牛尊
（1）春秋战国时期是早期中华文明发展的一个高峰。
（2）根据图，指出春秋战国时期社会生产力进步的表现。
（3）中央集权制度是中国古代政治文明的主要标志。结合所学知识指出，秦朝中央集权制度的基本结构的内容及其特点。
图 北宋都城城市布局
（3）城市的繁荣是两宋时期中华文明出现新的因素。根据图和文字材料，指出宋代城市经济发展的状况。
（4）近代，在中西文明的碰撞之下，中华文明发生嬗变，中华文明中更多地容纳、吸收了西方文明。结合所学知识指出，1912年至1919年，中华文明在经济、政治制度、思想方面取得了哪些发展？
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