“比”“从”“北”“化”四个汉字由“人”字以不同结构构成(见下图中甲骨文)， 高度概括出古人的人生态度。我们可以从中体会到，与人“比”肩前行，择其善而“从” 之，去其恶而“北”(音bei，同“背”)之，力求为我所用而“化” 之。我们从中感悟到了“方块字”的独特魅力，这表明：
①汉字见证中华文化源远流长 ②汉字蕴含中华文化博大精深
③汉字的演变推动中华文明进步 ④汉字的演变记载人类文化历史
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
相关试题
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上，始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是（）
①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代
②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程
③是人类文化传承的惟一有效形式
④使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
北京奥运会开幕式上的活字印刷表演中，出现了三次醒目的“和”字。“和为贵”的思想对中华文化和中华民族优良传统的形成和发展，产生了深刻的影响。这表明传统文化（）
| A．源远流长，可以全盘继承 | B．具有相对稳定性，其具体内涵因时而变 |
| C．内容博大精深、一成不变 | D．都是在历史长河中积淀起来的先进思想 |
为庆祝第四个“文化遗产日”，文化部在京举办中国非物质文化遗产展演——少数民族传统音乐舞蹈专场，展示我国少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵及独特魅力。少数民族传统音乐舞蹈展演属于（）
| A．传统习俗的继承 | B．传统思想的继承 |
| C．传统文艺的继承 | D．传统建筑的继承 |
魏征的《谏太宗十思疏》：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”因此，对待传统的文化，我们应该（）
| A．关注其民族性 | B．突出其时代性 | C．保持其区域性 | D．重视其继承性 |
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