中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做了很大的尝试。阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦朝政治体制示意图
材料二：“臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一，民之所从矣。”一一《汉书•董仲舒传》
请回答：
（1）材料一图示反映秦始皇开创了一套怎样的政治体制?他为巩固统治在思想上采取了什么措施?
（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议? 这一建议被采纳后对儒家学说产生了什么影响?
（3）秦始皇、汉武帝对儒家思想的态度虽然不同，但相同目的是什么?
（4）概括指出两位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。
某校初三年历史兴趣小组举办早期资产阶级革命图片展，请你根据下面三幅图片，并结合所学知识回答相关问题：
（1）上述图片分别反映的是哪三次重大历史事件？
（2）与图1、图3相比，图2反映的历史事件在革命任务方面有什么不同之处？
（3）三个国家在当时面临着什么共同问题？它们又是通过什么方式解决的？
（4）你认为上述哪一重大历史事件对世界历史的影响最大？为什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 恩格斯说：“当革命横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革。”
材料二 如图1、图2、图3
材料三 “资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”
——《共产党宣言》
（1）材料一中恩格斯所说的“英国正在进行一场比较平静但成功并不因此减弱的变革”指的是什么历史事件？这场变革开始于什么时间？
（2）材料二中所示的是这场“变革”中发明的机器。图1所示机器的发明者是谁？(1分)它的发明在这场变革中具有什么意义？图2所示机器与图3所示机器之间有什么内在的联系？
（3）根据材料三，谈谈这场“变革”的重要影响。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 达芬奇在讨论绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师共同合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达芬奇所绘的一个天使：神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明的对比，老师看后自叹不如。
材料二 恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸时所要的第一件东西。
材料三 以前的世界史其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（1）材料一表明，达芬奇的绘画体现了什么“时代精神“？列举其中的一幅代表性的美术作品。
（2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？
（3）根据材料三，谈谈新航路的开辟对世界历史产生了什么影响？
阅读下面材料：
中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年的时间里面，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近代战争史上党领导人民军队谱写的英雄史诗。
请回答：
（1）长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导？
（2）在长征途中，红军打乱敌人追剿计划的行动是什么？
（3）红军长征胜利的意义是什么？
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