阅读下面这首宋词,完成后面题目。摊破浣溪沙李清照病起萧萧两鬓华,卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水①,莫分茶。枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。终日向人多酝藉②,木犀花③。 [注]①熟水:古代指煎泡而成的饮料、药汤。②酝藉:同“蕴藉”。③木犀花:通称桂花。词中所写多为平凡之事、寻常之情,请简要概括。词的末句运用了什么修辞手法,请简要分析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题 宿桐庐江寄广陵旧游①孟浩然山暝听猿愁, 沧江急夜流。风鸣两岸叶, 月照一孤舟。建德非吾土, 维扬忆旧游。还将两行泪, 遥寄海西头。【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江,在今浙江省桐庐县境内,诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州,诗中的维扬、海西头均指扬州。首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏,请简要分析。颔联写景有何特色?请简要赏析。结合全诗,简要概括诗歌表达的情感内涵。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。塞下曲(其六)戎昱北风凋白草,胡马日骎骎①。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞②,烟尘飞至今。【注】①骎骎(qīn qīn):形容马跑得很快的样子。②卢龙塞:古地名。请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?
阅读下面这首词,然后回答问题。眼儿媚 阮阅楼上黄昏杏花寒,斜月小栏杆。一双燕子,两行征雁,画角声残。绮窗人在东风里,无语对春闲。也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。概括叙述这首词的思路。(2分) 作者写“一双燕子,两行征雁”两句用了什么手法?抒发了作者怎样的感情?“盈盈秋水,淡淡春山”两句在表达上有什么特色?
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。夏日三首(其一)张耒长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。具体说明这首诗是如何表现环境的“清”的?请分析这首诗所表达的诗人的情感。
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。赋得自君之出矣张九龄自君之出矣,不复理残机。思君如满月,夜夜减清辉。这首诗塑造了一个怎样的人物形象?理由是什么? 诗的后两句,在写法上有什么特点?这样写好在哪里?