2012年9月8日,“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在北京举行。在这10位最美的乡村教师中,有坚持37年牵马接孩子们上学的“马背上的教师”徐德光,有用嫁妆撑起山里孩子希望的张令龙、姚本莲夫妇,有拾荒15年资助70名贫困生的中学教师罗一鸣等。他们用自己的实际行动诠释了①实现人生价值必须充分利用社会提供的客观条件②积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路③实现人生价值需要正确价值观的指引④实现人生价值需要努力发展自己的才能
近一段时间以来,公共舆论出现了“被就业”“被增长”“被自愿”等“被”现象。所谓“被增长”,就是说工资实际没有增长,但在统计数据中却增长了,使我们都被统计数据“幸福”地笼罩着。越来越多的“被”现象的出现对政府的启示是
下列活动中,属于兰州市政府履行加强社会建设职能的是
习近平总书记强调,大家都要牢记,权力是人民赋予的,要为人民用好权,让权力在阳光下运行。要确保“权力在阳光下运行”,必须保证广大人民充分享有 ①监督权和表达权②决策权和执行权 ③参与权和知情权④任免权和质询权
“得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官;吃百家之饭,穿百家之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓。” 清康熙年间河南省内乡县知县高以永撰写的对联以浅显的语言提示了官民关系,也启示今天的政府工作人员要 ①牢记宗旨,正确行使人民赋予的权力 ②摆正自己的位置,保持同群众的血肉联系 ③淡化“官”念,将自己等同于普通民众 ④增强执政能力,做好地方重大问题的决策
下面是兰州一中高一(10)班学生魏子昂写给某领导的一封信。根据内容,你认为该信应该写给 ①城关区人大主任,要求人大机关公正司法 ②兰州市市长,要求相关政府部门依法行政 ③城关区交警大队队长,要求交警依法监管 ④兰州一中校长,要求本校保安加强执法