纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字——“公民”。在社会生活这个大舞台中,每个公民都扮演着各种角色,如:子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们,你知道吗?每当我们扮演这些角色的时候,都享有宪法和法律赋予我们的权利,同时也必须履行相应的义务,只有这样才能扮演好这些角色。(1)请你说一下权利与义务的关系是什么?(2)权利与义务的关系要求我们怎样去做才能扮演好这些角色?(3)请你选择一个你喜欢的角色,说一说其权利与义务各是什么?
2013年10月13日是重阳节,长沙首个“孝心村(社区)”创建示范点——长沙咸嘉湖街道银谷国际社区的老人们度过了一个属于他们的欢乐节日。今年以来,银谷国际社区依托“和孝之家”开展了“常回家看看 尽一份孝心”、慰问孤寡老人、“向父母献礼”网络签名寄语等一系列活动,涌现出了“洋孝星”、“好媳妇”等一批慈孝典型。下阶段,银谷国际社区将继续发扬这一传统,继续加强“孝心社区”的建设,让孝敬父母的美德深入社区家庭。 请你说说我们孝敬父母的必要性.
一天下课,九年级一班胡军将刘明较胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画,并以《肥猪》为名,张贴在教室里,引来班上许多同学的观看。 (1)刘明的哪些权利受到了侵害? (2)假如你是刘明,面对这一现象,你该怎么做?
洋洋去商场买了一台价值368元的复读机,准备学英语用,可回家打开后,无法“复读”。次日,洋洋将复读机拿到商场要求更换,但商场负责人的答复是:商品出售后,商场概不负责,可以找生产厂家去维修。洋洋又找到厂家,厂家却称这种情况应由商场负责? (1)厂家和商场侵犯了洋洋的什么权利? (2)洋洋可以用哪些途径和方式维护自己的合法权利? (3)我们在日常消费中应具备哪些权利意识才能更好维护我们的合法权益?
2011年的日本大地震引发和辐射泄漏后,由于有人谣传我国食盐储存量不足,引发社会恐慌,导致抢购食盐潮。公安机关对此谣言进行了追查和处理。 对此,有人说:“言论自由是我国公民的基本权利,公安机关不应追究。”你赞成这种说法吗?为什么?
2012年11月16日,某地一垃圾箱内发现5名男孩(最大仅为13岁)因生火取暖导致一氧化碳中毒死亡。据某死者父亲介绍,5个男孩中有4个处于辍学状态,尽管老师屡次规劝,但他们都已不想读书为由拒绝上学,还时常相约出去玩耍,有时几天都不回家,当地派出所曾多次将孩子送回家。 上述案例对初中学生有何警示?