科学家提出建造“活地球模拟器”的设想，期望通过这个模拟器，预知更多未来可能发生的事，然后再根据这些模型模拟出可能发生的危机情况，提前采取相关措施，避免危机的产生或减少危机带来的危害。这一设想进一步佐证了( )
| A．严密的逻辑和长期的研究能确保“活动模拟器”建造的如期成功 |
| B．实践发展提出的客观需要是推进建造“活动模拟器”的直接动力 |
| C．意识是一种直接现实性活动，能推动认识和科技的发展 |
| D．科学家的好奇、兴趣和思考是推动“活动模拟器”发展的源泉 |
相关试题
“制造成本价”“批发价”“零售价”,这些“价”所对应的经济活动的环节分别是
| A．分配；生产；消费 | B．分配；交换；分配 |
| C．生产；消费；交换 | D．生产；交换；交换 |
下图表示效率与收入差距的关系，横轴x代表收入差距，纵轴y代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明
| A．效率越高收入差距越大 |
| B．效率与收入差距成反比 |
| C．在x1之前，效率与收入差距成反方向变化 |
| D．收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低 |
在一些同学中，背名牌书包、穿名牌运动鞋等逐渐成为消费时尚。对此，有同学提出：反对攀比，不反对名牌；名牌消费应量力而行，避免增加家庭负担。这是提倡
| A．缩小消费差别 | B．适度消费 | C．绿色消费 | D．超前消费 |
小林的父亲听说小林学了外汇知识，考他说：“我们公司想从国外进口一批货物，听说人民币以后还要升值。假如真是这样，是现在进口这批货物合算，还是以后进口合算？”小林的正确回答应该是
| A．升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更多的外币 |
| B．升值后合算，因为人民币升值后可以兑换更少的外币 |
| C．现在合算，因为人民升值前可以兑换更多的外币 |
| D．现在合算，因为人民币越升值，外国货价格越高 |
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