早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见( )①实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印④实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用
中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发,但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。《墨经》对所有的几何光学现象都有记载,但没有人问“光的本质是什么?”我们往往强调“用”,能管用就好了,止步于应用,没有进一步进行哲学思考,理论的思维,往往停留在感性的阶段。这启示我们()
“造烛为求明,求知为运用,学而不用如同耕地不播种,终无收获”,这一论断是在强调()
真理向谬误转化的原因,主要在于该真理() ①出了其适用的条件和范围 ②只为少数人所坚持 ③背离了主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一 ④在实践中一时未能达到预期的结果
“伟大的事业孕育着伟大的精神,伟大的精神推动着伟大的事业。”从哲学上看,该论断说明()
宋朝有个画家叫文与可,在他住处周围有很多竹子。他一年四季观察竹子的变化,对竹枝、竹叶在各个不同时期的形状、姿态有透彻了解,因而画出的竹子生动逼真,受到大家赞扬。有诗云:“与可画竹时,胸中有成竹。”“胸有成竹”这个成语流传至今。上述材料体现的哲学道理是()