某校高三(1)班在研究性学习中把视角投向了大学生就业问题，下面是他们收集到的一些资料。
据劳动部门调查数据显示，造成大学生就业难的因素有以下几个方面：
观念因素：93%的大学生“有业不愿就”，更不愿自主创业。
区域因素：78%的大学生不愿意到西部就业。
能力因素：53%的大学生所学专业与岗位需求不对口，有业就不成。
信息因素：29%的大学生不能及时准确地掌握就业信息。
结合上述调查数据，请你从实现人生价值的角度，就破解大学生就业难问题提几点建议。
30年前，小岗村18名农民签下分田到户的生死状，率先实行农业生产大包干，最终18户农民的想法转变成整个国家的希望。进而确认为中国农村经济体制改革的方向，拉开了中国农村改革的序幕。如今，农村改革又面临着如何适应较高生产力发展，进一步增加农民收入、扩大内需等问题。但我们相信实践是认识的基础，广大农民会继续从本地区实际出发进行伟大实践，在实践中认识、检验和发展真理。
请结合材料，运用所学知识回答：
实践是认识的基础表现在哪些方面?
材料一：森林是“大自然的总调度室”，但由于各种原因，世界上每年毁掉大量的森林，森林覆盖率急剧下降，当前，世界森林覆盖率约为30%。
材料二：在森林资源方面，我国是一个覆盖率低、人均林地少的国家。现在我国森林覆盖率还不到20%，目前，我国加大了保护森林的力度。经过试点，我国投资962亿元，涉及17个省市的国家天然林保护工程已启动。长江上游、黄河中下游的9亿多亩森林和东北、内蒙古等重点国有林区的4、95亿亩森林将切实得到保护，预计新森林面积1、3亿亩。
根据上述材料，运用所学哲学原理回答下列问题：
（1）运用唯物辩证法的原理说明如何正确处理人与自然的关系。
（2）为了很好地发挥森林“总调度室”的作用，我们应坚持什么样的价值观？说明我国全面贯彻落实科学发展观的依据。
甲认为：“精神是世界本原的，是第一性的东西。”乙认为：“世界是物质的，物质是第一性的东西。”请问：
（1）甲、乙的观点分别属于哪种哲学派别？
（2）这两种哲学派别的根本观点分别是什么？
（3）这两种哲学派别的分歧是什么？
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